＜概要/Course Content Summary＞
この授業は，高橋，仲渡，梶原の３人の教員がオムニバス形式で「日本の生活と社会」に関する授業を行う。
髙橋の授業では，「自分の周りの日本文化」と「言葉」について紹介する。「自分の周りの日本文化」として「京都の寺社」，「食文化」，「日本の家」，「日本人と動物」などを取り上げる。「言葉」として，「オノマトペ」，「漢字・早口言葉・ことわざ」，「昔話」などを学ぶことにより，日本文化，日本語への理解を深める。
仲渡の授業では，「日本の化粧文化と色彩感覚」，「日本のイノベーションとポップカルチャー」について扱い，過去と現在の比較から日本文化への理解を深める。また，初回の動画配信と課題作成，最終回の総括の配信も行う。
梶原の授業では，「日本の米」，「田舎の魅力」，「温泉」をテーマとして，担当者の実体験に基づいて授業を行う。加えて，海外との比較を通して日本文化への理解を深める。
This course is taught by three instructors, Takahashi, Nakato, and Kajiwara, in an omnibus format covering 'Life and Society in Japan.'
In Takahashi's class, 'Japanese culture around oneself' and 'language' are introduced. Under 'Japanese culture around oneself,' topics such as 'Temples and Shrines in Kyoto,' 'Food Culture', and aspects of 'Japanese homes' are discussed. In the 'language' section, students learn about 'Onomatopoeia,' 'Kanji, Tongue Twisters, and Proverbs,' as well as 'Folktales,' aiming to deepen their understanding of Japanese culture and language.
In Nakato's class, the focus is on 'Japanese makeup culture and color sense' and 'Japanese innovation and pop culture,' deepening understanding of Japanese culture through a comparison of past and present. The course also includes the first session's video distribution, assignment creation, and the final session's summary.
In Kajiwara's class, the theme revolves around 'Japanese rice,' 'Charm of the countryside,' and 'Hot springs,' with the course based on the instructor's firsthand experiences. Additionally, the class aims to enhance understanding of Japanese culture through comparisons with other countries.
＜到達目標/Goals,Aims＞
・日本の現代文化と伝統文化の外観を学び，日本文化について理解を深める。
・学習した内容について自分の考えを話したり， 感想を書いたりできるようになること。
＜DO Week期間の初回動画等の配信/The delivery of the first video, etc. during the “DO Week”＞
あり/ Deliver the video
URL公開期間は終了しました。／The URL was closed.
＜授業計画/Schedule＞
実施時期
/Week |
授業回/Number of Lesson |
授業実施方法
/How to conduct a Lesson |
授業実施時間数
/Class Hours |
| 内容/Contents |
| 授業時間外の学習/Assignments |
第1週/Week 1
(DO Week)
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1 |
オンデマンド（動画視聴）/On-demand(watching video)
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60 分/min |
| 担当：仲渡 「イントロダクション」 |
| 動画を視聴する |
第1週/Week 1
(DO Week)
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2 |
オンデマンド（授業内課題）/On-demand(assignment in class)
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30 分/min |
| 担当：仲渡 「アンケートと小レポート」 |
| 動画を視聴して，課題に取り組む |
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第2週/Week 2
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3 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：髙橋 「あいさつ／日本人の名前／家族の呼び方」 |
| 小レポート（復習） |
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第3週/Week 3
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4 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：髙橋 「京都の寺社(映画)」 |
| 小レポート（復習） |
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第4週/Week 4
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5 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：髙橋 「食文化（京野菜など）」 |
| 小レポート（復習） |
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第5週/Week 5
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6 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：髙橋 「日本の家（京町家など ）」 |
| 小レポート（復習） |
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第6週/Week 6
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7 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：髙橋 「日本人と動物（まちねこ活動など）」 |
| 小レポート（復習） |
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第7週/Week 7
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8 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：髙橋 「オノマトペ」 |
| 小レポート（復習） |
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第8週/Week 8
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9 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：髙橋 「漢字，早口言葉，ことわざ」 |
| 小レポート（復習） |
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第9週/Week 9
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10 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：髙橋 「昔話」 |
| 小レポート（復習） |
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第10週/Week 10
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11 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：仲渡 「日本の化粧文化と色彩感覚」 |
| 小レポート（復習） |
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第11週/Week 11
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12 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：仲渡 「日本のイノベーションとポップカルチャー」 |
| 小レポート（復習） |
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第12週/Week 12
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13 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：梶原 「日本の米」日本人の主食のお米について，育て方，品種，料理法を紹介します。 |
| 小レポート（復習） |
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第13週/Week 13
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14 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：梶原 「田舎の魅力」 外国人観光客に人気の自然豊かな山村の魅力を紹介します。 |
| 小レポート（復習） |
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第14週/Week 14
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15 |
面接/Face-to-face
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90 分/min |
| 担当：梶原 「温泉」 日本の温泉について，有名温泉地や温泉文化について紹介します。 |
| 小レポート（復習） |
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授業期間終了後/After the Class Period
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16 |
オンデマンド（動画視聴）/On-demand(watching video)
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90 分/min |
| 担当：仲渡 「総括」 |
| 動画を視聴する |
＜授業実施時間数/Class Hours＞
| 授業実施方法/How to Conduct a Lesson |
授業実施時間数/ Class Hours |
| 面接/Face-to-face |
1170 分/min |
| オンデマンド（動画視聴）/On-demand(watching video) |
150 分/min |
| オンデマンド（授業内課題）/On-demand(assignment in class) |
30 分/min |
| リアルタイム配信/Real-time online |
0 分/min |
| その他/Others |
0 分/min |
| 総合計/Total Amount of Class Hours |
1350 分/min |
受講者と相談の結果，授業計画を変更する可能性がある。
アクティブラーニング/Active Learning
発見学習 / Discovery Learning, 調査学習 / Research Based Learning, ディスカッション / Discussion, グループワーク / Group Work
使用システム/System Tools
e-class, Panopto
＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞
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平常点（仲渡担当：1,10,11,15回 計4回）
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5%
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出席，授業での発言，グループワークの参加度等
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小レポート（仲渡担当：1,10,11,15回 計4回）
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20%
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平常点（髙橋担当：2～9回 計8回）
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15%
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出席，授業での発言，グループワークの参加度等
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小レポート（髙橋担当：2～9回 計8回）
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40%
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平常点（梶原担当：12～14回 計3回）
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5%
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出席，授業での発言，グループワークの参加度等
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小レポート（梶原担当：12～14回 計3回）
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15%
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担当者毎に成績を出して合計し，それを成績とする。
＜テキスト/Textbook＞
担当者によっては，授業内でプリントを配布することがある。
＜参考文献/Reference Book＞
＜連絡方法 / Contact method＞
科目担当者への連絡方法/Contact method from student to instructor
eclass
科目担当者からの連絡方法/Contact method from instructor to students
eclass
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