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※学期中に内容が変更になることがあります。 | |||||
2024年度
(水曜日2講時)
学則第9条の5対象
: 対象外/Not Applicable |
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<概要/Course Content Summary> 本授業は,新入生がスムーズに大学生活へと移行できるよう意図されたオリエンテーション科目である。少人数クラスに分かれ,政策学部教員がそれぞれのアイディアをこらして指導を行う。また,同時期に開講される政策学入門も活用しながら実施される。この授業の目的は3つある。第1に,政策学部での学習生活に必要な,最低限の知識を習得することである。そのために,図書館をはじめとした学内資源を探索し,講義ノートの作成や資料の活用法を学ぶ。また,ワープロソフトを利用した文書作成やインターネットを用いた情報検索,学部SNSへの参加など,IT活用の基礎を学ぶ。第2の目的は,問題の発見から解決に至るプロセスを体験することである。教員から与えられる課題だけでなく,自ら発見した課題に対し,グループメンバーとコミュニケーションを高め,議論を深めながら取り組んで欲しい。グループワークを通して,学生同士や教員との人間関係を形成し,解決策の提示に至る「思考プロセス」を全員がたどることを目指している。第3に,学習計画および将来計画を作成することである。同志社大学政策学部に入学した目的と将来の進路を改めて見直し,それに到達するための大学時代の過ごし方やキャリアの積み重ね方を考えてもらいたい。必要に応じて,現役の公務員,政治家,ジャーナリスト,企業関係者など,ゲストスピーカーの話を聞く機会が設けられる。 <到達目標/Goals,Aims> 四年間政策学部で学ぶ基礎力を身につける。 <DO Week期間の初回動画等の配信/The delivery of the first video, etc. during the “DO Week”> あり/ Deliver the video ・第1回授業動画<授業計画/Schedule>
<授業実施時間数/Class Hours>
・上記計画は一例であり,内容,順序等は各教員の指示による。 アクティブラーニング/Active Learning 発見学習 / Discovery Learning, 体験学習 / Experiential Learning, 調査学習 / Research Based Learning, 課題解決型学習 / PBL (Project Based Learning), 問題解決型学習 / PBL (Problem Based Learning), ディスカッション / Discussion, ディベート / Debate, グループワーク / Group Work, プレゼンテーション / Presentation, フィールドワーク / Fieldwork使用システム/System Tools e-class, Panopto<成績評価基準/Evaluation Criteria>
成績は,合否で判定する。 <参考文献/Reference Book> 各教員の指示による。 <参照URL/URL>
<連絡方法 / Contact method> 科目担当者への連絡方法/Contact method from student to instructor 授業時に指示する。科目担当者からの連絡方法/Contact method from instructor to students 授業時に指示する。 |
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お問合せは同志社大学 各学部・研究科事務室まで
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