（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
オリエンテーション（講義方法と成績評価方法について）／北米大陸におけるボーダーランズと先住民
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の予習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
19世紀前半までの合衆国の国家建設構想と先住民との対立①
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
19世紀前半までの合衆国の国家建設構想と先住民との対立②
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
インディアン「文明化」とはなにか―先住民と黒人奴隷
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
インディアン「文明化」とはなにか―強制移住
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
合衆国連邦体制内における先住民主権／自治を考える①―マーシャル三大判決
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
これまでのまとめと小テスト
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
カナダにおける国家建設構想と先住民①
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
カナダにおける国家建設構想と先住民②
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
カナダにおける国家建設構想と先住民③
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
合衆国連邦体制内における先住民主権／自治を考える②―南北戦争とオクムルギー憲法
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
19世紀後半の合衆国における国家建設構想と先住民との対立―南北戦争と西部フロンティアにおける「インディアン戦争」
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
合衆国連邦体制内における先住民主権／自治を考える③―セコイア州憲法
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
現代社会に生きる北米先住民；日本と北米先住民の歴史的関係性
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
総括と学期末評価
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容の復習をし，考察を深める
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