2022年度

(火曜日2講時)
面接/Face-to-face

＜概要/Course Content Summary＞

　本講義では，アメリカ合衆国における移民労働者の問題を考察する。現在合衆国で急速に存在感を増しているラティーノを中心として，アメリカ社会の中で様々な移民集団がどのような生活を送り，どのように自らのアイデンティティを再構築していったのかを歴史的に検討する。移民の問題を考える際には，受入国のみではなく，送り出し国も含めたトランスナショナルな枠組みで考えることが必要である。南北アメリカ大陸の間の人の流れがそれぞれの国に与えた影響も同時に考察する必要があるだろう。　
　授業の進め方は基本的に講義形式である。また，適宜映像作品や音楽などを用いる。授業中に質問することもあるので，授業中に配布するレジュメは毎回持参すること。

＜到達目標/Goals,Aims＞

1 南北アメリカの移民史の主要な年代的知識を得る。　　　
2 アメリカ合衆国のヒスパニック／ラティーノ社会の特質を挙げることができる。　　　　　　　　　　　　
3 移民問題に関心を抱くようになる。　
4 国や文化状況が異なれば，観点も異なることを認識し，それを尊重する。　

＜授業計画/Schedule＞

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

授業日数の3分の2以上の出席がない場合は，受験資格を取り消すことがある。　
授業態度が極度に悪いものは，試験の点数から更に減点することもありえる。　
教室での筆記試験が実施できない場合は，レポート試験等の他の成績評価方法に変更することがある。

＜成績評価結果/Results of assessment＞   成績評価の見方について/Notes for assessment

＜テキスト/Textbook＞

適宜資料を配布する。

＜参考文献/Reference Book＞

参考文献は授業内で適宜紹介する。

＜授業形態備考/Class type＞

対面授業を予定しているが、登録者多数等で教室での対面授業が実施できない場合は、ネット配信授業（オンデマンド型等）に変更することがある。