（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
授業ガイダンス
意外と身近にある上級表現
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（授業時間外の学習/ Assignments）
・学習した文型を使用した例文作成
・学習した文型の実際使用例の収集
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
J-popに登場する機能表現
「あっての」「んばかり」「そばから」等
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
J-popに登場する機能表現 続き
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
近代文学に登場する機能表現
漱石「ばかり」「もって」等
鷗外「禁じ得ない」等
芥川「始末」ともなく」等
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
近代文学に登場する機能表現 続き
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
広告やコマーシャルの中に登場する機能表現
「ながらにして」「ならでは」「ことなく」「なりに」等
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
広告やコマーシャルの中に登場する機能表現 続き
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
報道文に登場する機能表現
「よそに」「かねない」「余儀なくされる」等
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
報道文に登場する機能表現 続き
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
書き換え・運用練習１
友人に宛てたメールを恩師に宛てた手紙に書き換える
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（授業時間外の学習/ Assignments）
書き換えの完成
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
書き換え・運用練習１ 続き
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
書き換え・運用練習１ 続き
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
書き換え・運用練習２
個人的な日記を公式な報告書，新聞記事に書き換える
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
書き換え・運用練習２ 続き
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
学習した機能表現の総合的な復習テスト
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（授業時間外の学習/ Assignments）
未習熟の機能表現について，自分なりに例文を作成し，用法を確認する。
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