2020年度

＜概要/Course Content Summary＞

　バドミントンは楽しく，体力的にやさしいスポーツのようであるが，思いのほかハードな体力が要求される。このようなことを実感するとともに，より楽しい試合を展開するために，基本的な打ち方であるハイクリア，スマッシュ，ドロップ，ドライブ，ヘアピン，ロブ，サービスなどの技術を獲得する。その際必要なことは，それぞれの技術が試合のどのような場面で使うことができるのかなどを考えながら，積極的にかかわることが必要である。　
　基本的な打ち方や，シングルス，ダブルスの試合の進め方を理解する中で，自分の“からだ”をいかにコントロールしていくかが重要なポイントになる。日常生活とは違った動きを意図的にしなければ技術の獲得はなかなか難しい。このために，単純に“からだ”に憶えさせていくのではなく，一つ一つの動作をつねに“考える”“想像する”“創造する”という姿勢を持って習得していくことが肝心である。　
　また，授業を展開していく中で，同じ時間にバドミントンをしてみようと思った仲間といかにうまく関わっていくかは大変重要なことである。初めてバドミントンをする人，長い間バドミントンとかかわってきた人，スポーツが得意な人，不得意な人など，様々な運動経験をした人が交じり合って授業は行われる。その中で，お互いに充実した授業をするために，その場に必要な行動は何かなどを自ら考え，実行することも大変重要な要素となる。積極的に多くの人とかかわる工夫をし，バドミントンを生涯スポーツとして楽しむことができるよう“考える”“想像する”“創造する”ことを意識して技術を獲得し，ルールに基づいた試合ができるように進めたい。　
　バドミントンから，からだを動かすこと，人と関わることによって得られる楽しさ，難しさを体感し，自らのからだを≪読む≫時間になるようにし，生涯を通じてスポーツを楽しむことができるようにしたい。　
　また，昨今の新型コロナウイルス感染拡大防止対策を踏まえて基本的に対面で講義を行うが，その際には，互いに協力し合い，実践できる方法を考えながらすすめていくこととする。そのため，状況に応じて講義方法などを変更する場合があるので，DUETまたはe-classのメッセージを確認すること。

＜到達目標/Goals,Aims＞

　バドミントンの特性を理解し，ハイクリア，スマッシュ，サービスなどの技術を習得できるようにする。それらの技術を自ら工夫しながら習得するように心がけ，ルールに基づいてゲームが行えるようにする。また，積極的に人とかかわることができるようにする。

＜授業計画/Schedule＞

講義進度により，授業計画を変更する場合がある。

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

各項目とも積極的に授業に参加することが第一である。そして，毎回の振り返りを次回の授業に生かすことができるような工夫をすることが評価のポイントとなる。

＜成績評価結果/Results of assessment＞   成績評価の見方について/Notes for assessment

＜備考/Remarks＞

新型コロナウイルスの感染拡大防止のため，授業計画や成績評価基準に変更が生じる可能性があります。また，更衣室の混雑を避ける必要がありますので，可能な限り自宅で運動着に着替えてきてください。同様の理由で，講義を早めに終了することがあります。　
運動をする際，自分のからだを守るための準備が必要である。シューズなど，ふさわしい服装の準備を必ずしてください。