＜概要/Course Content Summary＞
文字によってつくりだされる文学には，様々な「名」が織り込まれている。そのそれぞれの「名」は，歴史的社会的な諸制度や関係性から定められ，変化し，呼称され，書き記される。地名起源譚のような「名」をめぐる物語もあれば，「名」が個々人のアイデンティティのよすがとなっているありようを，様々な視点から描いたものもある。本講義では，日本文学に書き込まれた「名」，特に人名が，表現や展開のうえでどのように使われ，語られているのかを考える。それぞれの時代の制度や習慣を参照しながら，「名」をめぐって行われる感情の発露を，テキスト群から読み解きたい。
なお，近現代文学に比重が大きい点，了解されたい。
＜到達目標/Goals,Aims＞
・日本文学の諸作品を，「名」という共通テーマで考えることで，それぞれの差異や共通点を見出し，現在の状況，あるいは自身の問題とつなげて考えることができるようになる。
・指定されたテーマについて，自身で課題を設定し，適切な形式でまとめることができるようになる。
＜授業計画/Schedule＞
（実施回/
Week）
|
（内容/
Contents）
|
（授業時間外の学習/
Assignments）
|
|
（実施回/ Week）
1
|
（内容/ Contents）
イントロダクション
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
2
|
（内容/ Contents）
古事記から
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
3
|
（内容/ Contents）
万葉集から
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
4
|
（内容/ Contents）
平家物語から
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
5
|
（内容/ Contents）
井原西鶴から
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
6
|
（内容/ Contents）
講談，落語から
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
7
|
（内容/ Contents）
中間評価
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
いままでの講義を振り返っておく
|
|
（実施回/ Week）
8
|
（内容/ Contents）
樋口一葉から
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
9
|
（内容/ Contents）
広津柳浪から
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
10
|
（内容/ Contents）
安部公房から①
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
11
|
（内容/ Contents）
安部公房から②
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
12
|
（内容/ Contents）
村上春樹から①
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
13
|
（内容/ Contents）
村上春樹から②
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，テキストを配布した場合は予習
|
|
（実施回/ Week）
14
|
（内容/ Contents）
まとめ・期末レポートに向けて①
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
講義の復習，期末レポートに取り組む
|
|
（実施回/ Week）
15
|
（内容/ Contents）
まとめ・期末レポートに向けて②
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
期末レポートに取り組む
|
《更新・9月4日》
【1～7回（9月24日～11月5日）】
対面講義。
【8～15回，期末レポート（11月12日～）】
対面講義の予定だが，新型コロナウイルス感染が収まっていなければ，e-classにて課題を提示・提出（出席を求めない）。
受講人数や進捗などによって，講義計画や取り扱う作品・テキスト・作家を変更する場合がある。テキストを配布し，事前に読んできてもらう場合もある。なお古典文学作品には，適宜現代語訳を付す予定である。
＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞
|
平常点(出席，クラス参加，グループ作業の成果等)
|
30%
|
対面講義時はコメントペーパーを提出。e-classでも2～3回程度課題を提出してもらう。
|
|
中間評価
|
30%
|
7回目の講義時に，小テストを行う。ただし，知識を問うものではない。
|
|
期末レポート試験・論文
|
40%
|
講義内容を踏まえ，自身で調査・考察し，適切なかたちでまとめる課題。
|
無断欠席・遅刻・早退が多い場合，単位を認めない。
＜成績評価結果/Results of assessment＞
成績評価の見方について/Notes for assessment
| 登録者数 |
成績評価（%) |
評点
平均値 |
備考
|
| A |
B |
C |
D |
F |
他 |
| 19 |
57.9 |
21.1 |
0.0 |
0.0 |
21.1 |
0.0 |
2.9 |
|
＜テキスト/Textbook＞
作品・テキストや，各種プリントを配布する。
＜備考/Remarks＞
普段，文学に親しんでいない方にも，わかりやすい講義をするように努めますので，これを機に日本文学に触れてみてください。
|
