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※学期中に内容が変更になることがあります。

2020年度

16000702-052

△Introduction to Japanese Culture in the Global Context－52
Introduction to Japanese Culture in the Global Context－52
2単位/Unit 秋学期/Fall 今出川/Imadegawa 講義/Lecture

DIAZ SANCHO IVAN

There's some announcement about the courses offered by Center for Global Education in the 2020 Fall semester. If you are planning to or considering to take the courses, please click here

This course is conducted entirely in English and is offered to students who have a minimum English language proficiency. Language requirements are indicated below, however, submission of proof of your score is not required at the time of registration. Recommended English language requirement: TOEFL ITP score of 500 or equivalent (TOEFL iBT 61,TOEIC 630, IELTS 5, or CASEC 660).Note: This is an introductory course. Students who do not meet the standards above, but still have the enthusiasm and the willingness to make an effort, are strongly encouraged to register for this course.

＜概要/Course Content Summary＞

This is an introductory-level course that considers Japanese culture and society using a variety of disciplines from the humanities. We will pay close attention to the global forces and structures underpinning the visible transformations in modern Japanese society， and identify as much as possible the connections between social-cultural change (as seen in areas such as dining，housing，and entertainment) and political-economic change (as seen in areas such as labor，finance，and trade).

＜到達目標/Goals,Aims＞

Students will gain a fuller understanding of Japanese culture and society， its history， and the connections between cultural， economic， social， and political change. The course is also intended to provide students with a sense of how Japanese culture and society is discussed and studied in English at academic institutions outside of Japan.

＜授業計画/Schedule＞

（実施回/ Week）	（内容/ Contents）	（授業時間外の学習/ Assignments）
（実施回/ Week） 1	（内容/ Contents） Course introduction and explanation of expectations.	（授業時間外の学習/ Assignments） Purchase textbook and read pp.vi-ix, and pp.1-8
（実施回/ Week） 2	（内容/ Contents） Tokugawa I	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.9-26
（実施回/ Week） 3	（内容/ Contents） Tokugawa II	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.26-38
（実施回/ Week） 4	（内容/ Contents） Tokugawa III	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.39-48
（実施回/ Week） 5	（内容/ Contents） Meiji I	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.49-58
（実施回/ Week） 6	（内容/ Contents） Meiji II	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.58-72
（実施回/ Week） 7	（内容/ Contents） Meiji III	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.73-96
（実施回/ Week） 8	（内容/ Contents） Midterm evaluation	（授業時間外の学習/ Assignments） Study for the midterm
（実施回/ Week） 9	（内容/ Contents） Taisho	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.97-120
（実施回/ Week） 10	（内容/ Contents） Showa I	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.121-135
（実施回/ Week） 11	（内容/ Contents） Showa II	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.135-148
（実施回/ Week） 12	（内容/ Contents） Showa III	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.149-160
（実施回/ Week） 13	（内容/ Contents） Showa II	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.160-174
（実施回/ Week） 14	（内容/ Contents） Showa III	（授業時間外の学習/ Assignments） Read pp.175-189
（実施回/ Week） 15	（内容/ Contents） Final evaluation	（授業時間外の学習/ Assignments） Study for the final

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

平常点(出席，クラス参加，グループ作業の成果等)	10%	Attendance and participation in class discussion
中間レポート試験	30%	Midterm (in-class written test based on the lectures and readings)
期末レポート試験・論文	30%	Final (in-class written test based on the lectures and readings)
小テスト	30%	Short quizzes based on the readings

＜成績評価結果/Results of assessment＞ 成績評価の見方について/Notes for assessment

登録者数	成績評価（%)						評点平均値	備考
登録者数	A	B	C	D	F	他	評点平均値	備考
38	34.2	42.1	21.1	0.0	2.6	0.0	3.1

＜テキスト/Textbook＞

James L. Huffman , Modern Japan : A History in Documents , 2 . (Oxford University Press, 2011) , amazon.co.jp . ISBN:978-0-19-539253-1

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