（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
授業方針について。
序論－他者を理解することは可能か？
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
根源的人間観の相違（一）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
根源的人間観の相違（二）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
根源的人間観の相違（三）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
中国人の目に映った日本人像・日本人の目に映った中国人像─相互の欠点認識（一）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
中国人の目に映った日本人像・日本人の目に映った中国人像─相互の欠点認識（二）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
他者認識の文化的障碍─欠点は客観的事実か？
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
日本人の自己像・中国人の自己像（一）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
日本人の自己像・中国人の自己像（二）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
日本の自己像・中国の自己像（一）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
日本の自己像・中国の自己像（二）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
自己認識方法の相違と日中の誤解──歴史問題をめぐって（一）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
自己認識方法の相違と日中の誤解──歴史問題をめぐって（二）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
自己認識方法の相違と日中の誤解──歴史問題をめぐって（三）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
総括
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（授業時間外の学習/ Assignments）
指示した文献を読み授業に備える。
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