（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
導入 道徳と道徳教育へのいとぐち／子どもの心と現代社会の諸課題から
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布プリントを再読しておくこと。1時間程度。
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
道徳教育の理念と目的／学習指導要領（総則，道徳科と教育活動全体による指導）／グループ作業のための班分け
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（授業時間外の学習/ Assignments）
学習指導要領を再読しておくこと。1時間程度。
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
道徳教育の理念と目的／学習指導要領（目標，内容，いじめと情報モラル）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
学習指導要領を再読しておくこと。1時間程度。
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
道徳教育の理念と目的／学習指導要領（指導の計画と方法，協力体制，評価）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
学習指導要領を再読しておくこと。1時間程度。
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
教材研究／心のノート，私たちの道徳，検定教科書とその活用
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（授業時間外の学習/ Assignments）
学習指導案の作成に向け，心のノート，私たちの道徳の主な箇所を読んでおくこと。復習に1時間程度。
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
教材研究／読み物資料集とその活用，その他教材の開発
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（授業時間外の学習/ Assignments）
学習指導案の作成に向け，読み物資料集の主な箇所を読んでおくこと。復習に1時間程度。
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
授業方法の研究／学習指導案の説明（書式と記載事項）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
学習指導案の作成に取り組むこと。1～2時間程度。
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
授業方法の研究／学習指導案の作成（指導方法と授業分析の導入）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
継続して，学習指導案の作成に取り組むこと。1～2時間程度。
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
道徳教育の理論／道徳的価値
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（授業時間外の学習/ Assignments）
継続して，学習指導案の作成に取り組むこと。1～2時間程度。
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
道徳教育の理論／道徳性の形成／学習指導案の提出締切
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容を復習しておくこと。1時間程度。
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
道徳教育の理論／文献講読／模擬授業の担当決定
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容を復習しておくこと。模擬授業の実施に向け，グループ単位で話し合うなど，作業を進めること。1時間程度。
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
道徳教育と伝統思想／儒学・国学／模擬授業（読み物資料の活用）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
模擬授業の実施に向け，グループ単位で話し合うなど，作業を進めること。模擬授業を受け，自身の指導案を再検討すること。1時間程度。
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
道徳教育の近現代史／修身科の成立と展開／模擬授業（話し合いと議論の活用）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
模擬授業の実施に向け，グループ単位で話し合うなど，作業を進めること。模擬授業を受け，自身の指導案を再検討すること。1時間程度。
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
道徳教育の近現代史／戦後教育と時間特設／模擬授業（参加型授業の活用，学習評価に向けて）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
模擬授業の実施に向け，グループ単位で話し合うなど，作業を進めること。模擬授業を受け，自身の指導案を再検討すること。1時間程度。
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
総括と授業内評価
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（授業時間外の学習/ Assignments）
講義内容につき，総まとめの学習を行うこと。予習に5時間程度。
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