（実施回/
Week）
|
（内容/
Contents）
|
（授業時間外の学習/
Assignments）
|
|
（実施回/ Week）
第１週
|
（内容/ Contents）
授業全体について，アメリカ合衆国の基礎知識
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
アメリカ合衆国の地理や政治制度など基本的な情報について予習してくる（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第２週
|
（内容/ Contents）
ヒスパニック／ラティーノとその下位集団
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
ヒスパニック／ラティーノについて予習してくる（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第３週
|
（内容/ Contents）
ヒスパニック／ラティーノと非合法移民問題１
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
アメリカの非合法移民問題について予習してくる（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第４週
|
（内容/ Contents）
世界における移民問題
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
近年のヨーロッパや日本などにおける移民問題を調べる（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第５週
|
（内容/ Contents）
米墨戦争とメキシカン・アメリカンの形成
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
19世紀アメリカ史の基礎知識を予習してくる（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第６週
|
（内容/ Contents）
メキシコ革命とアメリカ社会
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
革新主義時代のアメリカ社会について予習してくる（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第７週
|
（内容/ Contents）
LULACとEl Congreso
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
復習（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第８週
|
（内容/ Contents）
ブラセロ・プログラムと非合法移民問題
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
復習（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第９週
|
（内容/ Contents）
50～60年代のメキシカン・アメリカン組織
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
復習（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第１０週
|
（内容/ Contents）
黒人市民権運動とチカーノ運動１
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
黒人市民権運動について予習してくる（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第１１週
|
（内容/ Contents）
黒人市民権運動とチカーノ運動２
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
復習（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第１２週
|
（内容/ Contents）
非合法移民問題の再燃
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
復習（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第１３週
|
（内容/ Contents）
バイリンガリズム
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
復習（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第１４週
|
（内容/ Contents）
パン＝エスニック集団の形成とその影響
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
復習（1時間）
|
|
（実施回/ Week）
第１５週
|
（内容/ Contents）
まとめ
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
復習（1時間）
|
