シラバス
※学期中に内容が変更になることがあります。

2020年度


11922004-011 

△基幹中国語Ⅰ講読-11
Basic Chinese I Reading-11
4単位/Unit  秋学期/Fall  京田辺/Kyotanabe  演習/Seminar

  孫 樹喬 和泉 ひとみ

<概要/Course Content Summary>

【キーワード】 発音訓練,講読,文法,表現 
 
【講義内容】 この授業では,基礎的な会話文を中心としたテキストを使って,主に読解と文法の学習をします。発音と朗読の練習を重視して,中国語の基礎的な力を着実に習得していきます。 
 
 
【授業の進め方】最初の2週は,発音の基礎を学びます(基幹中国語Ⅰライティングと共通)。3週目は教科書の第6課から始め,おおよそ毎週一課ずつ進みます。教科書にある漢字の書き方の部分は授業では扱いません。学生諸君は授業には予習して臨み,授業中も積極的に取り組むことが求められます。主に日本人教員が本文(課文),文法(語法),キーワード(重点詞語)を担当し,主にネイティヴ教員が練習を担当します。

<到達目標/Goals,Aims>

中国語の正しい発音と基礎的な単語や文法を身につけ,簡単な文章が読めるようになることが到達の目標となります。

<授業計画/Schedule>

(実施回/
Week)
(内容/
Contents)
(授業時間外の学習/
Assignments)
(実施回/ Week) (内容/ Contents) ガイダンス,発音訓練  (授業時間外の学習/ Assignments) 復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 発音訓練  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 第6课 我们都喜欢汉语  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 第7课 你们班有多少个学生?  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 第8课 请问,留学生食堂在哪儿?  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 第9课 没有课的时候,你做什么?  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 第10课 复习(二)  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 第11课 一斤多少钱?  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 第12课 你的生日是什么时候?  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) 10  (内容/ Contents) 第13课 你最近学习怎么样?  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) 11  (内容/ Contents) 第14课 我们坐公共汽车去吧  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) 12  (内容/ Contents) 第15课 复习(三)  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) 13  (内容/ Contents) 第16课 晚上听听音乐, 看看电视  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) 14  (内容/ Contents) 第17课 3路车站在哪儿?  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 
(実施回/ Week) 15  (内容/ Contents) 第18课 我不会画画儿,総復習  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習・復習(詳細は授業時に指示) 

中日辞典を準備し,必ず予習をして授業にのぞむこと。

<成績評価基準/Evaluation Criteria>

平常点  40%  出席,予習復習の有無,積極的な授業態度などから総合的に評価する。 
期末試験  60%  一学期間の到達度を見る。 

期末試験は統一試験とする。 
最終的な成績評価は,担当教員それぞれの評価を1:1の比率で合算した上で決定される。

<テキスト/Textbook>

肖奚強,朱敏主編  『漢語初級強化教程 総合課本I』 (北京大学出版社、2008)

 

 

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