2020年度

＜概要/Course Content Summary＞

【テーマ】Think globally, act locally　
　
【キーワード】多文化共生, non-verbal, 地域性（glocal）　
　
【概要】　
4年間の学びの総括として，学生自身が模擬国際会議や文化交流等のプロジェクトを企画・立案・運営する。クラスはコース横断的な編成も可能で，英語・中国語・日本語コースの学生がそれぞれの語学力や専門知識を生かしつつ，互いに協力して一つのプロジェクトを完成させていく。この学部が育成しようとしている，facilitator，negotiator，administratorとしての実践的・総合的能力を，実地での経験を通して身に付けてもらうのが目的である。　
　
その中で，本プロジェクトは，日本に住む外国人に注目し，以下の目的を掲げる。　
１）多文化共生の促進　
　　彼らが住む地域に着目し，地域に根づいた交流を実現する　
２）国や文化の壁を越えて仲良くなれる場所・機会の提供　
　　例えば，スポーツ，料理，ボードゲーム等によるアプローチ　
３）多文化共生の現状をその地域住民へ発信・共有　
　　現状を調査した上で，ジャーナル発行や授業・ワークショップ等の手段を通じて，様々な世代の地域住民と共有　
　
プロジェクト推進にあたっては，まず，だれに対しても，先入観やステレオタイプにとらわれずに，1人ひとりの個性を持つ人間として互いに尊重し合う態度が肝要である。その上で，クラス全体が組織的な運営を行うことを基本とし，受講生全員が共通の課題認識を持ち，目的達成に向かってそれぞれの役割と責任を果たしていくことが求められる。　

＜到達目標/Goals,Aims＞

学生はそれぞれの語学力や専門知識を生かしつつ，互いに協力して一つのプロジェクトを完成させることにより，この学部が育成しようとしている，facilitator，negotiator，administratorとしての実践的・総合的能力を実地での経験を通して身に付ける。

＜授業計画/Schedule＞

受講者と相談の結果，授業計画を変更することがある。　
授業時間外で，学外の関係者との打ち合わせ，取材，そして，イベント等を学外で実施することが予想される。

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞