（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
ケアの倫理の源流 ケアという実践
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
70年代ウーマンリブからの出発 家父長制か資本制か
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（授業時間外の学習/ Assignments）
cf. 上野千鶴子『家父長制と資本制ーーマルクス主義フェミニズムの地平』（岩波現代文庫）
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
ギリガンからの出発『もうひとつの声』をよむ ①
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（授業時間外の学習/ Assignments）
ギリガン『もうひとつの声』
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
ギリガンからの出発『もうひとつの声』を読む ②
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
ギリガンからの出発『もうひとつの声』を読む ③
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
ギリガンに対する批判
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（授業時間外の学習/ Assignments）
山根純佳「「ケアの倫理」と「ケア労働」――ギリガン『もうひとつの声』が語らなかったこと」『ソシオロゴス』No.29 (2005)
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
ケアの倫理の展開 ①
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（授業時間外の学習/ Assignments）
S. Ruddick, “Maternal Thinking,” Feminist Studies, vol.6, no. 2 (Summer, 1980).
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
ケアの倫理の展開 ②
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（授業時間外の学習/ Assignments）
“A Feminist Public Ethics of Care Meets the New Communitarian Family Policy” Ethics, vol. 111, no. 3 (April 2001).
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
ケアの倫理の展開 ③
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（授業時間外の学習/ Assignments）
Zachary Kramer ”Exclusionary Equality and the Case for Same-sex Families: A Reworking of Martha Fineman’s Re-visioned Family Law,” Seattle Journal of Social Justice Vol. 2.No. 2 (Spring/ Summer 2004). cf. マーサ・ファインマン『ケアの絆――自律神話を超えて』（2009，岩波書店）。
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
民主主義とケア ①
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（授業時間外の学習/ Assignments）
J. Tronto, Who Cares? Ithaca: Cornell U. P., 2015
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
民主主義とケア ②
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（授業時間外の学習/ Assignments）
J. Tronto, Who Cares? Ithaca: Cornell U. P., 2015
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
国際社会とケア
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（授業時間外の学習/ Assignments）
Fiona Robinson, ”After Liberalism in World Politics? Towards an International Political Theory of Care,” Ethics and Social Welfare, Vol. 4. No. 2 (July 2010).
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
抵抗とケア ①
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（授業時間外の学習/ Assignments）
Gilligan, Joining the Resistance, NY: Polity Press, 2013.
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
抵抗とケア ②
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（授業時間外の学習/ Assignments）
Gilligan, Joining the Resistance, NY: Polity Press, 2013.
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
総括
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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