＜概要/Course Content Summary＞
The course will examine various forms of education including formal education and nonformal education from a gender perspective. It will look at the issue of gender gap in education and its impacts as well as policies and civil society activities addressing the issue particularly in the international community. It will introduce theories in critical pedagogy, feminist pedagogy, and peace and human rights education.
＜到達目標/Goals,Aims＞
Students will be able to describe a gender analysis of education. Students will be able to develop their own understanding of the impacts of gender in education. Students will be able to explore the relationship among gender equality, education and international development.
＜授業計画/Schedule＞
（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（実施回/ Week）
Week 1
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（内容/ Contents）
Introduction and overview of the course
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 2
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（内容/ Contents）
Concepts of gender
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 3
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（内容/ Contents）
Gender and schooling
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 4
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（内容/ Contents）
The hidden curriculum
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 5
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（内容/ Contents）
Gender gap in primary and secondary education
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 6
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（内容/ Contents）
Gender gap in higher education
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 7
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（内容/ Contents）
History of education in international development
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 8
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（内容/ Contents）
Gender equality and educational policies
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 9
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（内容/ Contents）
Critical pedagogy in schooling
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 10
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（内容/ Contents）
Critical pedagogy in nonformal education
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 11
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（内容/ Contents）
Intersection of gender, race/ethinicity, class, sexuality in education
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 12
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（内容/ Contents）
Social imagination
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 13
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（内容/ Contents）
Feminsit pedagogy
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 14
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（内容/ Contents）
Feminist peace and human rights education
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
Week 15
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（内容/ Contents）
Final discussion
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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Upon consulting students, the schedule may change.
＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞
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Attendance and participation
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50%
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Active participation in discussions in class
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Mid-term paper
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20%
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Final paper
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30%
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＜参考文献/Reference Book＞
＜参照ＵＲＬ/URL＞
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