＜概要/Course Content Summary＞
この演習では，「心理学体系論演習Ⅲ」に引き続き，修士論文のための予備研究の結果に応じて，研究計画を修正し，実証研究の実施，データの分析，論文の執筆を進める。また，研究概要の修正，結果の分析，論文執筆の各段階においてディスカッションを行うことを通じて，研究成果を高い水準の修士論文としてまとめることを目指す。
＜到達目標/Goals,Aims＞
心理学の実証研究の成果を，高い水準の修士論文としてまとめる力を身につける。
＜授業計画/Schedule＞
（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
オリエンテーション
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（授業時間外の学習/ Assignments）
研究計画書の作成（2時間程度）
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
研究計画の確認１
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（授業時間外の学習/ Assignments）
研究計画書の修正（2時間程度）
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
研究計画の確認２
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（授業時間外の学習/ Assignments）
研究計画書の修正（2時間程度）
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
研究計画の確認３
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（授業時間外の学習/ Assignments）
研究計画書の修正（2時間程度）
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
研究の実施１
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（授業時間外の学習/ Assignments）
分析および報告書の作成（各2時間程度）
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
研究の実施２
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（授業時間外の学習/ Assignments）
分析および報告書の作成（各2時間程度）
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
研究の実施３
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（授業時間外の学習/ Assignments）
分析および報告書の作成（各2時間程度）
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
結果の報告１
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（授業時間外の学習/ Assignments）
分析および報告書の作成（各2時間程度）
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
結果の報告２
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（授業時間外の学習/ Assignments）
分析および報告書の作成（各2時間程度）
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
結果の報告３
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（授業時間外の学習/ Assignments）
分析および報告書の作成（各2時間程度）
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
論文執筆１
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（授業時間外の学習/ Assignments）
序論部分の執筆（2時間程度）
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
論文執筆２
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（授業時間外の学習/ Assignments）
方法部分の執筆（2時間程度）
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
論文執筆３
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（授業時間外の学習/ Assignments）
結果部分の執筆（2時間程度）
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
論文執筆４
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（授業時間外の学習/ Assignments）
考察部分の執筆（2時間程度）
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
総括
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（授業時間外の学習/ Assignments）
論文の完成（2時間程度）
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積極的なディスカッションへの参加，ならびに毎回の授業内容の振り返りや事前準備に十分な時間（各2時間程度）をかけることが求められる。受講者数や進捗状況により，上記の計画は変更することがある。
＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞
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平常点
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80%
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修士論文作成のための文献研究・実験の遂行等を評価する。
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課題
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20%
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発表や提出物の内容を評価する。
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特記事項
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海外での研究活動などを考慮して評価に加える場合がある。
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＜参考文献/Reference Book＞
特になし。
＜備考/Remarks＞
「見る」「聴く」「話す」「四肢を使って作業する」など，心身の機能障がいのため「社会的障壁」となる内容が含まれる場合がありますが，「合理的配慮」として代替措置をとることが可能なものもあります。
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