シラバス
※学期中に内容が変更になることがあります。

2020年度


31510024-003 

△スポーツ・マネジメント研究Ⅳ-3
Advanced Seminar in Sports Management Research IV-3
2単位/Unit  秋学期/Fall  京田辺/Kyotanabe  演習/Seminar

  二宮 浩彰

<概要/Course Content Summary>

 本演習では,経営学,社会学,政策学といった社会科学の理論および方法論を援用して,社会環境とスポーツにアプローチする研究能力を養成するための指導を行う。スポーツ・マネジメント研究Ⅳでは,修士論文・課題研究論文(スポーツ・マーケティング・リサーチ分野)の作成に取り掛かる。

<到達目標/Goals,Aims>

 スポーツ・マーケティング・リサーチ分野のレビュー研究,フィールドワーク研究,社会調査研究によって得られた研究成果を一貫性のある論文として構成するための検討を行い,論文を作成できるようになる。

<授業計画/Schedule>

(実施回/
Week)
(内容/
Contents)
(授業時間外の学習/
Assignments)
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 論文の進捗状況報告  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:報告の準備(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) レビュー研究の報告  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:報告の準備(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) レビュー研究の検討  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:研究方法の検討(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) レビュー研究の修正  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:研究方法の検討(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) フィールドワーク研究の報告  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:報告の準備(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) フィールドワーク研究の検討  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:研究方法の検討(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) フィールドワーク研究の修正  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:研究方法の検討(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 社会調査研究の報告  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:報告の準備(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 社会調査研究の検討  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:研究方法の検討(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) 10  (内容/ Contents) 社会調査研究の修正  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:研究方法の検討(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) 11  (内容/ Contents) 論文構成の報告  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:報告の準備(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) 12  (内容/ Contents) 論文構成の検討  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:論文作成の検討(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) 13  (内容/ Contents) 論文構成の修正  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:論文作成の検討(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) 14  (内容/ Contents) 論文全体の吟味  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:論文作成の検討(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 
(実施回/ Week) 15  (内容/ Contents) スポーツ・マネジメント研究の総括  (授業時間外の学習/ Assignments) 予習:論文作成の検討(1時間) 
復習:議論のまとめ(1時間) 

<成績評価基準/Evaluation Criteria>

レポート  50%  随時提出する研究テーマに関するレポートの評価 
報告  50%  文献のレジュメ,理解度,プレゼンテーション方法,ディスカッション 

授業の課題,および報告の準備を周到に行い積極的に議論すること。

<テキスト/Textbook>

二宮浩彰  『レクリエーションの行動科学』 (不昧堂出版、2007年)

 

<参考文献/Reference Book>

ダン・レメニイ  『社会科学系大学院生のための研究の進め方』(同文館出版、2002年)
 

 

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