シラバス
※学期中に内容が変更になることがあります。

2020年度


40960041 

学校教育文化論特殊講義
Doctoral Lectures in School Culture
4単位/Unit  通年/All year  今出川/Imadegawa  講義/Lecture

  金子 邦秀

<概要/Course Content Summary>

学校教育文化について,その具体的な問題点や課題を,院生各自の問題意識をふまえて考察し,説明が出来るようにする。

<到達目標/Goals,Aims>

院生は,学校教育文化にかかわる任意のテーマについて,現在の,日本および外国の研究動向を知る。 
院生各自は,そのテーマについて,関連する文献や資料を読み進め,各自の問題関心からそのポイントを説明できる。

<授業計画/Schedule>

(実施回/
Week)
(内容/
Contents)
(授業時間外の学習/
Assignments)
(実施回/ Week) 1.2  (内容/ Contents) オリエンテーション  (授業時間外の学習/ Assignments)  
(実施回/ Week) 3.4  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の目的とは何か  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 5.6  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の目的とは何か  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 7.8  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の目的とは何か  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 9.10  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の先行研究は何を開示してきたか  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 11.12  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の先行研究は何を開示してきたか  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 13.14  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の先行研究は何を開示してきたか  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 15.16  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の視座/視点とは何か  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 17.18  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の視座/視点とは何か  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 19.20  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の方法と特徴  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 21.22  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の方法と特徴  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 23.24  (内容/ Contents) 学校教育文化の研究の方法と特徴  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 25.26  (内容/ Contents) 学校教育文化と広義の教育文化のインターセクション  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 27.28  (内容/ Contents) 学校教育文化と広義の教育文化のインターセクション  (授業時間外の学習/ Assignments) 課題文献/論文の読解とレジュメ作成 
(実施回/ Week) 29.30  (内容/ Contents) まとめ  (授業時間外の学習/ Assignments) レジュメ作成 

受講する院生の問題関心により順番や内容を変更することがある。

<成績評価基準/Evaluation Criteria>

小レポート  35%   
期末レポート試験・論文  30%   
クラスで発表など  35%   

 

お問合せは同志社大学 各学部・研究科事務室まで
 
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