2020年度

＜概要/Course Content Summary＞

本科目を学ぼうとする者は，児童・障がい者・高齢者福祉など，社会福祉分野について，多かれ少なかれ何らかの問題意識をもっていることだろう。それらについて，適切な調査をすることにより，漠然と感じていることを客観的な情報で示すことができ，実践的な社会貢献への道筋をつけることができる。授業ではそのための基礎的な調査の方法論を習得する。社会調査の意義や目的，基礎知識を理解した上で，社会福祉分野の調査としての独自性とは何かを視野に入れて具体的な事例を踏まえながら学んでいく。　　

＜到達目標/Goals,Aims＞

この授業では，第一に，学生が「社会を調査する」ということについて関心と理解を深めること，第二に「社会福祉分野の調査としての独自性」を理解して社会福祉調査のための基礎的な能力を身につけることを目的とする。

＜授業計画/Schedule＞

上記の授業計画に沿って配信型のオンライン授業（オンデマンド型）を行う予定であるが，社会情勢や学生の理解度に応じて，ある程度の内容の変更がありうる。授業資料はe-class上で配布する。

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

平常点は毎回の小テストなど（初回授業で詳述）を30点満点の範囲内で評価する。期末レポートは，レポート課題（後半の回の授業で公表）に沿っているかを評価し，70点満点に換算する。総合成績は，これらの合計点で判断する。

＜成績評価結果/Results of assessment＞   成績評価の見方について/Notes for assessment

＜テキスト/Textbook＞

＜参考文献/Reference Book＞

その他の参考文献は初回授業時に配布の授業計画および，必要に応じて適宜，授業の中で紹介する。