2020年度

＜概要/Course Content Summary＞

　本科目は，精神保健福祉士資格取得を目指した実習科目として位置づけられている。特に，現場配属実習の前に，精神保健福祉士の専門性やフィールドについて，医療機関や地域の施設等において果たしている役割と機能について理解を深める。翌年の現場実習に備える導入科目として位置づけられている。入院医療中心から地域生活を中心に支援する精神保健福祉施策の転換や，障害者の自立支援の施行等を背景に，精神障害者の人権を尊重し，利用者の立場に立って，役割を適切に果たすことができるような知識及び技術を獲得することを目指している。　
　授業は，ゲストスピーカーによる講演，ケースやビネットを用いた学習，医療機関や福祉施設等の見学等フィールドワークをふんだんに導入する。授業への積極的参加，ビネット学習，ロールプレイやフィールドワークの事前準備なども課すこととする。　
なお，担当者教員やゲストスピーカーの中には現任の社会福祉実践者（社会福祉士，精神保健福祉士資格を有する者あり）や社会福祉実践現場での勤務経験を有する教員（社会福祉士，精神保健福祉士資格を有する）がおり，その経験をいかして専門的な知識や技術，理論等の解説を行い，訪問実習時には助言を行う。　

＜到達目標/Goals,Aims＞

学生が，精神保健福祉士に関して①医療機関等におけるチームの一員として，治療中の精神障害者に対する相談援助を行う役割，②長期在院患者を中心とした精神障害者の地域移行を支援する役割，③精神障害者が地域で安心して暮らせるよう相談に応じ，必要なサービスの利用を支援するなど，地域生活の維持・継続を支援し，生活の質を高める役割，④関連分野における精神保健福祉の多様化する課題に対し，相談援助を行う役割，以上４つの役割を理解し，実践に備えることができるようになる。

＜授業計画/Schedule＞

授業時間外に1回，一人1か所の訪問見学実習を課す。日程調整は，学生と相談の上進める。ゲストスピーカー等の予定もあり，授業計画については変更する場合もある。初回授業で確定した授業計画を配布する。　
原則対面授業を行う。ただしコロナ禍における感染拡大の影響によっては，対面からオンラインへ切り替える可能性もある。その場合はできるだけ早く連絡をする。

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

毎回の授業における自分の意見や気づき，今後の課題等を書くことを求める。

＜テキスト/Textbook＞

＜参考文献/Reference Book＞

＜備考/Remarks＞

e-classを使用する。各自定期的に確認すること。　
第一回目の授業から実習に関わる重要な連絡事項を伝達していく。休まないこと。