＜概要/Course Content Summary＞
社会福祉学基礎演習Ⅱで学んだことをさらに発展させ，三回生時の社会福祉学専門演習につながるアカデミックリテラシーを身につけることを目指す。
秋学期は，各クラスでグループまたは個人単位で関心のある福祉テーマを選び研究を進める。
各自の研究のプロセスを通して，論文・レポートテーマの設定方法やリサーチの基本的スキルを修得する。
また調べたことのプレゼンテーションのスキルも向上させる。
最終的には，全体クラスでの小クラス別プレゼンテーションをもって総括とする。
詳細はオリエンテーション時に説明する。
＜到達目標/Goals,Aims＞
自分の問題意識を開発することができるようになる。
問題意識に基づき，調べる方法を学ぶ。
調べたこと，知ったことを，聞く人にわかりやすく説明できるようになる。
プレゼンテーション能力を高める。
グループ討議など，ゼミ形式の授業に慣れる。
＜授業計画/Schedule＞
（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1～3
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（内容/ Contents）
全体クラス：研究の方法について，スケジュールについて
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
4～12
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（内容/ Contents）
小クラス：グループ学習，グループ発表，
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（授業時間外の学習/ Assignments）
文献検索，資料収集，発表準備
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（実施回/ Week）
13～15
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（内容/ Contents）
大クラス：グループ別発表
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（授業時間外の学習/ Assignments）
資料作成，発表準備
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受講者の意向を採り入れ，内容，順序に変更の可能性あり。
出席及びレポート提出は必須である。
＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞
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平常点（出席，授業への参加度等）
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50%
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小クラス，全体クラスそれぞれへの出席と参加度
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期末レポート試験・論文
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30%
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レポート未提出の場合は，単位認定を認めない
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クラスでの発表等
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20%
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演習中の発表等
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特記事項
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出席重視
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＜成績評価結果/Results of assessment＞
成績評価の見方について/Notes for assessment
| 登録者数 |
成績評価（%) |
評点
平均値 |
備考
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| A |
B |
C |
D |
F |
他 |
| 92 |
56.5 |
26.1 |
14.1 |
3.3 |
0.0 |
0.0 |
3.4 |
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＜テキスト/Textbook＞
＜参考文献/Reference Book＞
授業の中で指示・紹介する。
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