シラバス
※学期中に内容が変更になることがあります。

2020年度


10807334 

△認知システム論
Cognitive Systems
2単位/Unit  秋学期/Fall  京田辺/Kyotanabe  講義/Lecture

  杉尾 武志

<概要/Course Content Summary>

 認知とは,人間が外部世界について情報を獲得しようとする際に,過去の経験や思考などの影響を強く受けるプロセスを意味している。過去の経験が認知に反映されることは,人間が歴史の中で作り上げてきた文化的産物を引き継ぎ,伝えていく上できわめて重要な事実である。本講義は,記憶や思考といった高次の認知システムの働きについて,主だった実験や理論について概観する。

<到達目標/Goals,Aims>

 人間の認知システムを理解する上で必要な基礎概念を身に付け,文化的行動の基礎となるメカニズムを理解できるようになる。

<授業計画/Schedule>

(実施回/
Week)
(内容/
Contents)
(授業時間外の学習/
Assignments)
(実施回/ Week) (内容/ Contents) ガイダンス  (授業時間外の学習/ Assignments)  
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 感性認知1:感性を測る  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第3章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 感性認知2:感性の神経学的基盤  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第3章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 記憶の仕組み  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第5章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) ワーキングメモリ  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第5章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 長期記憶  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第6章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 日常記憶  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第7章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 認知システムに関する研究動向  (授業時間外の学習/ Assignments)  
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 注意  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第4章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) 10  (内容/ Contents) 問題解決  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第11章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) 11  (内容/ Contents) 社会的認知1:基礎概念  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第16章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) 12  (内容/ Contents) 社会的認知2:2過程モデル  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第16章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) 13  (内容/ Contents) 文化と認知  (授業時間外の学習/ Assignments) 参考文献第17章を基に復習を行う 
(実施回/ Week) 14  (内容/ Contents) まとめ  (授業時間外の学習/ Assignments)  
(実施回/ Week) 15  (内容/ Contents) 評価  (授業時間外の学習/ Assignments)  

内容および順序については予定から変更することがある

<成績評価基準/Evaluation Criteria>

小レポート  50%  講義中に示した論題に対して講義内容をふまえて考察できているか 
期末レポート  50%  認知システムの基礎概念をふまえて,文化と人間のかかわりについて適切な問題を設定し,論じているか 

 

<成績評価結果/Results of assessment>   成績評価の見方について/Notes for assessment

    

登録者数

成績評価(%)

評点
平均値

備考

A B C D F
34 35.3 23.5 2.9 14.7 23.5 0.0 2.3 *

<参考文献/Reference Book>

箱田・都築・川畑・萩原  『認知心理学』(有斐閣、2010)
 

 

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