(実施回/ Week)
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(内容/ Contents)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
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(実施回/ Week)
1
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』文字データベース構築(1) 『皇国百人一首』の文字データベースのブラッシュアップを行う。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
授業中に指示される課題に取り組む(30分程度)。
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(実施回/ Week)
2
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』文字データベース構築(2) 『皇国百人一首』の文字データベースのブラッシュアップを行う。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
3
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』文字データベースの利用(1) 構築したデータベースを用いて,『皇国百人一首』の仮名遣い(字母ごとの出現頻度)を,現代の平仮名に照らして比較検討する。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
4
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』文字データベースの利用(2) 構築したデータベースを用いて,『皇国百人一首』の仮名遣い(字母ごとの出現頻度)を,現代の平仮名に照らして比較検討し,スライドに考察内容をまとめる。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
5
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(内容/ Contents)
中間発表 グループごとに,『皇国百人一首』の仮名遣いについて,スライドを使って発表する。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
6
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』挿絵データベースの構築(1) 『皇国百人一首』の挿絵に描かれた物や動作について,その『百人一首』の和歌の表現を用いてタグを付ける。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
7
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』挿絵データベースの構築(2) 『皇国百人一首』の挿絵に描かれた物や動作について,その『百人一首』の和歌の表現を用いてタグを付ける。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
8
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』挿絵データベースの構築(3) 『皇国百人一首』の挿絵に描かれた物や動作について,その『百人一首』の和歌の表現以外を用いてタグを付ける。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
9
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』挿絵データベースの構築(4) 『皇国百人一首』の挿絵に描かれた物や動作について,その『百人一首』の和歌の表現以外を用いてタグを付ける。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
10
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』挿絵データベースの活用(1) 『皇国百人一首』の挿絵データベースを用いて,他の絵入り百人一首かるたの画像とも比較しながら,当時の『百人一首』享受のあり方を検討する。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
11
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』挿絵データベースの活用(2) 『皇国百人一首』の挿絵データベースを用いて,他の絵入り百人一首かるたの画像とも比較しながら,当時の『百人一首』享受のあり方を検討する。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
12
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』挿絵データベースの活用(3) 『皇国百人一首』の挿絵データベースを用いて,他の絵入り百人一首かるたの画像とも比較しながら,当時の『百人一首』享受のあり方を検討する。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
13
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(内容/ Contents)
Tiramisを用いた『皇国百人一首』挿絵データベースの活用(4) 『皇国百人一首』の挿絵データベースを用いて,他の絵入り百人一首かるたの画像とも比較しながら,当時の『百人一首』享受のあり方を検討し,スライドに考察内容をまとめる。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
14
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(内容/ Contents)
期末発表 構築した『皇国百人一首』挿絵データベースを利用した挿絵の分析結果について,グループごとに発表する。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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(実施回/ Week)
15
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(内容/ Contents)
まとめ 期末発表の質疑応答の内容を受けて,学期末レポートの執筆準備をする。
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上。
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