＜概要/Course Content Summary＞
※この演習は対面授業形式でおこないますが，基礎疾患などで健康不安がある場合，あるいはその日の体調が悪いという場合，無理して出席する必要はありません。演習ではグループでのディスカッションが中心となりますので，その場合にはオンライン（リアルタイム）を通じてディスカッションに参加してもらいます。対面授業を実施するにあたり，3密を避け，換気などにも注意し，新型コロナウイルスの感染拡大防止に努めます。対面授業に参加する場合，必ずマスクの着用をお願いします。教室に入室する際には手指消毒と検温を実施します。
言語データを収集し，ことばがどのように成立し，解釈され，実際に使用されているのかという観点から，言語データの分析方法を学び，4年次の卒業研究への布石とする。グループに分かれ，春学期は言語学の基礎知識やデータの収集・観察方法を学び，リサーチ・トピックを決め，先行研究の調査を行う。秋学期には扱う現象を一般化・説明する仮説を立て，言語実験，インタビュー調査，コーパスを通じて言語データの取得方法を学び，一般化・仮説の妥当性を検証する方法を学ぶ。この演習を通じて，言語現象の観察，参考文献探索，言語現象の一般化，言語調査の方法，言語研究のための統計手法，論文の書き方など，言語研究には欠かせない方法論を身につけることを目指す。各学期の最後にはグループで発表をおこない，発表した内容をレポートにまとめ，期末レポートとして提出する。
＜到達目標/Goals,Aims＞
・言語現象を一般化し，理論的に考察できるようになる。
・言語学の論文を書くことができるようになる。
＜授業計画/Schedule＞
（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
オリエンテーション・春学期の発表の復習
グループ活動（1） 研究計画書提出準備1
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
グループ活動（2）研究計画書提出準備2
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
グループ活動（3）研究計画書提出準備3
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（授業時間外の学習/ Assignments）
研究計画書提出
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
グループ活動（4）研究・調査1
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
グループ活動（5）研究・調査2
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
グループ活動（6）研究・調査3
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
グループ活動（7）研究・調査4
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
中間発表
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
グループ活動（8）分析
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
グループ活動（9）分析
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
グループ活動（10）考察
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
グループ活動（11）考察
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
グループ活動（12）パワーポイント資料作成
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（授業時間外の学習/ Assignments）
パワポ資料提出
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
研究発表（1）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
研究発表（2）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
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受講者の理解度に応じて授業計画を変更する可能性がある。
＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞
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平常点
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20%
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グループでの活動，提出物(研究計画書・パワポ資料)を評価する。
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発表
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30%
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パワーポイント資料を作成し，研究内容の中間報告と最終発表をおこなう。
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最終レポート提出
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50%
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発表した内容をレポートにまとめ，提出する。
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＜参考文献/Reference Book＞
必要に応じて授業時に指示する。
＜備考/Remarks＞
「ことばの科学」「世界の諸言語」「言語研究の方法１・２」「言語類型論」「統語論」「言語と脳科学」を事前履修または並行して履修することが望ましい。
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