2020年度

＜概要/Course Content Summary＞

授業形態: 対面授業（ただし，オンライン研修やゲストスピーカーを招聘する際などには，ネット配信授業（双方向オンライン（リアルタイム）型授業となる）　
　
本演習は，開発途上国が抱える様々な問題について，問題の原因やその対応策について考察し，理解を深めていく。演習IIIでは，演習IIで行ったグループ研究に，フィールドワークからの調査結果を組み込み，研究の完成度を高めていく。また，エビデンス（科学的根拠）に基づいた政策提言などにも取り組む。　
　　
本演習では，グループワークを進めていく各段階で，プレゼンテーションを行うほか，お互いの発表に対するコメントなどを行い，研究の質を高めていく。また，グループ研究の成果を学内や他大学の学生が参加する研究会などで報告する予定である。加えて，本演習後半までに，卒業論文の研究テーマを選択し，研究テーマなどについて報告する。

＜到達目標/Goals,Aims＞

本演習を通して，エビデンス（科学的根拠）に基づいた政策提言ができるようになることを目標とする。また，グループワークなどを通して，コミュニケーション能力を高め，自分なりの意見を形成するのみならず，相手に自分の意見を的確に伝えることができる，また積極的にディスカッションに参加できるようになることも目標とする。

＜授業計画/Schedule＞

授業計画の詳細は，受講生の関心分野や希望，提案などに基づいて決定していく。ゲストスピーカーの都合などにより，授業内容や日程を若干変更する場合もある。加えて，受講生の希望があれば，計量経済学の手法に基づく実証分析についても指導する。

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

＜テキスト/Textbook＞

特に指定しない。

＜参考文献/Reference Book＞

受講生の関心分野などに応じて適宜紹介する。

＜備考/Remarks＞

演習内容に対する質問がある場合などは，演習中や演習終了後，あるいはオフィスアワー（事前に予約すること）などを利用して質問してください。