（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
ガイダンス，キャリアとは
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（授業時間外の学習/ Assignments）
これまでの人生を振り返り，キャリアアンカーは何処にあるかを考える
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
キャリア教育で育成する能力とは
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（授業時間外の学習/ Assignments）
自分自身の「社会人基礎力」を評価してみる
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
教育現場におけるキャリア教育の現状と課題
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（授業時間外の学習/ Assignments）
出身学校でのキャリア教育はどの様な教育だったかを考える
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
キャリア教育推進のための方策
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（授業時間外の学習/ Assignments）
推進に向けてどのような方策があるかを考える
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
諸外国のキャリア教育と就業支援について
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各国の教育制度と若者の就業支援について考える
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
キャリア教育の理論（労働のモチベーション）にはどの様なものがあるか
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（授業時間外の学習/ Assignments）
モチベーションを高める方策について考える
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
キャリア教育の理論（キャリアデザイン）にはどの様なものがあるか
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（授業時間外の学習/ Assignments）
自分にとっての天職とは何かを考える
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
キャリア理論に基づいた自己理解Ⅰ
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（授業時間外の学習/ Assignments）
検査の結果により，自己理解を図る
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
キャリア理論に基づいた自己理解Ⅱ
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（授業時間外の学習/ Assignments）
検査の結果により，職業への適性を考える
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
キャリアガイダンスの定義と理論
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（授業時間外の学習/ Assignments）
どのような取り組み事例があるかを調べる
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
キャリアカウンセリングとは
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（授業時間外の学習/ Assignments）
キャリアカウンセリングについて理解を図る
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
キャリアカウンセリング実習Ⅰ
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配付の教材を読んで，考えを整理し，実習に向けての準備をおこなう
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
キャリアカウンセリング実習Ⅱ
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（授業時間外の学習/ Assignments）
実習での対応方法について考えておく
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
職業人を育てるための教師の役割
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（授業時間外の学習/ Assignments）
教師ができること，やるべきことを考えておく
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
総括
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（授業時間外の学習/ Assignments）
生徒へのキャリア支援策についてまとめてみる
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