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※学期中に内容が変更になることがあります。

2020年度

30423005

△教育の経済学
Economics of Education
2単位/Unit 秋学期/Fall 今出川/Imadegawa 講義/Lecture

四谷　晃一

＜概要/Course Content Summary＞

教育は個人の職業や所得，ライフスタイルなどに大きな影響を与えることはもちろん，技術進歩や所得格差，人口動態といったマクロ経済レベルの問題とも密接に関連している．本講義ではまず，ミクロ経済学のツールを用いて個人や家計の教育に関する意思決定の仕組みについて学習，分析する．その後，主に経済成長理論を用いて教育とマクロ経済問題がどのように関連しているのかについて学習，分析する．

＜到達目標/Goals,Aims＞

当該分野の専門的文献を読み解く能力を養い，自ら分析を行うことができるようになることを目指す．

＜授業計画/Schedule＞

（実施回/ Week）	（内容/ Contents）	（授業時間外の学習/ Assignments）
（実施回/ Week） 1	（内容/ Contents）ガイダンス	（授業時間外の学習/ Assignments）
（実施回/ Week） 2	（内容/ Contents）投資としての教育：人的資本理論	（授業時間外の学習/ Assignments）予習：指定した文献を読んでおくこと　復習：内容を振り返りの理解を深めること
（実施回/ Week） 3	（内容/ Contents）投資としての教育：シグナリング理論	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 4	（内容/ Contents）消費としての教育需要	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 5	（内容/ Contents）教育への支出と成果	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 6	（内容/ Contents）不確実性と教育需要	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 7	（内容/ Contents）人的資本と経済成長１：新古典派成長モデルにおける教育の役割	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 8	（内容/ Contents）人的資本と経済成長２：Aghion and Howitt型成長モデルにおける教育の役割	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 9	（内容/ Contents）教育と技術進歩１：教育と研究開発	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 10	（内容/ Contents）教育と技術進歩２：偏向型技術進歩と教育投資	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 11	（内容/ Contents）教育と所得分配１：教育格差と所得格差	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 12	（内容/ Contents）教育と所得分配２：同一学歴内所得格差	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 13	（内容/ Contents）教育と人口動態	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 14	（内容/ Contents）教育制度，教育政策と経済成長	（授業時間外の学習/ Assignments）同上
（実施回/ Week） 15	（内容/ Contents）まとめ	（授業時間外の学習/ Assignments）同上

受講者の学習進度や希望に応じて取り上げる内容を一部変更する場合がある．

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

平常点(出席，報告，参加態度等)	70%	出席，授業での取り組み，報告成果等
期末レポート試験	30%	講義内容の理解度と課題の達成度

著しく参加意欲に欠けると判断した場合（欠席回数が多い，授業での報告義務を果たさない等）には平常点評価を大きく引き下げることがある．

＜テキスト/Textbook＞

トピックごとに講義で用いる文献を適宜指示する．

＜参考文献/Reference Book＞

＜備考/Remarks＞

授業形態：対面

お問合せは同志社大学各学部・研究科事務室まで