シラバス
※学期中に内容が変更になることがあります。

2020年度


10280190 

△日本語文法(2)
Japanese Grammar (2)
2単位/Unit  秋学期/Fall  今出川/Imadegawa  講義/Lecture

  大島 中正

<概要/Course Content Summary>

 この科目は,日本語の文法すなわちセンテンスを組み立てるしくみについてさまざまな観点から観察し,分析していくために必要な知識・能力を身につけることを目的とする。秋学期は「文のタイプ」を主たるテーマとする。

<到達目標/Goals,Aims>

・言表事態と言表態度のちがいと関係とが理解できること。 
・主題と主語のちがいと関係とが理解できること。 
・連体節と連用節のちがいと関係とが理解できること。 
・文の姿勢についての理解を深めること。

<授業計画/Schedule>

(実施回/
Week)
(内容/
Contents)
(授業時間外の学習/
Assignments)
(実施回/ Week) (内容/ Contents) オリエンテーション  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 日本語学習者からの質問  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 独立語文と述語文  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 言表事態  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 言表態度  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 主語に着目して  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 主題のある文 
 
(授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 主題のない文  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) (内容/ Contents) 接続節と終止節  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) 10  (内容/ Contents) 連体節  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) 11  (内容/ Contents) 連用節  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) 12  (内容/ Contents) 始発型の文  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) 13  (内容/ Contents) 承前型の文  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) 14  (内容/ Contents) 転換型の文 
 
(授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 
(実施回/ Week) 15  (内容/ Contents) 総まとめ  (授業時間外の学習/ Assignments) 指示された課題にとりくむ 

講義形式であるが,具体的な問題を受講者とともに考えながら授業をすすめていく。 
ほぼ毎回小レポートが課される。

<成績評価基準/Evaluation Criteria>

小レポート  50%  ほぼ毎回小レポートを課す(授業時に提出)。 
期末レポート試験  50%  学期末にレポートの提出をもとめる(問題は最終授業時に発表する予定)。 

 

<成績評価結果/Results of assessment>   成績評価の見方について/Notes for assessment

    

登録者数

成績評価(%)

評点
平均値

備考

A B C D F
113 15.0 34.5 18.6 6.2 25.7 0.0 2.1

<テキスト/Textbook>

  テキストは使用せず,プリントを配付する。 

 

 

 

<参考文献/Reference Book>

南 不二男  『現代日本語文法の輪郭』(大修館書店、1993年)
 

佐治圭三  『日本語の文法の研究』(ひつじ書房、1991年)
 

林四郎  『文の姿勢の研究』(ひつじ書房、2013年)
 

上記の文献以外にも授業時に適宜紹介する。

 

お問合せは同志社大学 各学部・研究科事務室まで
 
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