（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
導入。授業の進め方レポートについての説明。授業についてのアンケート。
芥川と菊池の生涯，両者の関係について紹介する。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業で用いる教材・参考資料はかなりの量になる。各自必要に応じて，プリントアウトし，ナンバー順にファイルを作って整理・保管すること。プリント類は毎回，内容を復習・確認しておくようにしてほしい。
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
典拠となる「平家物語」「源平盛衰記」について，概略を説明（第1回目）。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
次回，取り上げる内容を予告する。該当する作品・資料は，事前に精読し，難解表現等については各自予習してきてほしい。
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
典拠となる「平家物語」「源平盛衰記」について概略を説明（第2回目）。
この授業で取り上げる箇所・登場人物を確認する。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
次回の授業に向けての予習・配付プリントの確認・復習を行う。
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
「袈裟と盛遠」「袈裟の良人」の典拠，「源平盛衰記」を読む。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
芥川「袈裟と盛遠」を読む。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
同上
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
菊池「袈裟の良人」を読む。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
同上
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（授業時間外の学習/ Assignments）
小レポート作成。
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
「俊寛」の典拠，「平家物語」「源平盛衰記」を読む。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
次回の授業に向けての予習・配付プリントの確認・復習を行う。
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
同上
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
同上
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
菊池「俊寛」を読む。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
芥川「俊寛」を読む。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
同上
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（授業時間外の学習/ Assignments）
同上
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
芥川・菊池の作品を比較し，両者の作風・文学観について考察する。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
期末レポートのテーマを絞り，作成の準備を行う。
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