（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
人文地理学から見た“日本”
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
日本列島に居住する人々の形質の地域差
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。
参考文献を読む。
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
“日本人”の起源
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（授業時間外の学習/ Assignments）
参考文献を読む。正倉院展を見学して，1300年前のわが国の国際交流に関するレポートをまとめる。
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
“日本”誕生以前？
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。正倉院展を見学して，1300年前のわが国の国際交流に関するレポートをまとめる。
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
”日本”という国家の誕生
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（授業時間外の学習/ Assignments）
参考文献を読む。正倉院展を見学して，1300年前のわが国の国際交流に関するレポートをまとめる。
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
植生分布の地域差と気候変動
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
“日本語”の方言（1）東西対立型分布をする言葉
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
“日本語”の方言（2）周圏的分布をする言葉
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。
参考文献を読む。
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
“日本語”の方言（3）言語境界の様相
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。
参考文献を読む。
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
近代移行期における教育水準の地域差
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
近代移行期における医師の分布
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。国立民族学博物館を見学して，博物館におけるコンピュータ利用に関するレポートをまとめる。
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
近代移行期における主食消費の地域差
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。国立民族学博物館を見学して，博物館におけるコンピュータ利用に関するレポートをまとめる。
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
近代移行期における末端消費の地域差
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。国立民族学博物館を見学して，博物館におけるコンピュータ利用に関するレポートをまとめる。
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
近代移行期における都市の分布
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
近代移行期における家族形態の地域差
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（授業時間外の学習/ Assignments）
配布資料を見て，復習する。
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