2020年度

＜概要/Course Content Summary＞

　本講義は，近代医学研究の牽引国であったドイツにおいて，近代医療システムに対抗しようとした患者たちの活動を取り上げる。　
　患者という社会的弱者が自らの立場について，社会に向かって発言することはまれである。現在の医療について考える場合にも，医療従事者がイニシアティブを握り，患者の声はなかなか反映されない現実がある。文化史・社会史に関心がもたれるようになってから，医療史は歴史学研究の一分野として脚光を浴びるようになってきたが，ここでも患者そのものを中心に据えた研究は困難である。これまでの医療史における患者研究では，自叙伝やカルテが利用されてきた。これに対して，本講義では，ホメオパシーという非正統医療の患者組織の機関誌・議事録などを利用して，主として帝政期からヴァイマル期におけるホメオパシー治療を実践する患者の健康意識，健康維持・回復のための日常的な活動などを考察する。考察の対象はホメオパシー治療を行う患者に限定されるが，自叙伝を残すような著名人ではない，無名の人々の日常生活を，また，カルテのように医療従事者の目を通した史料ではない，患者側の史料に基づく歴史研究としての意義をもつ。　
　授業では，近代ドイツにおける医師資格と近代的な医療制度の整備について確認をしたうえで，近代医療システムに不満をもった患者たちがどのようにして対抗的な医療を実践しようとしたのかを考察してゆく。このことを通して，国家・専門職集団などによって整備された近代システムに飲み込まれるのではなく，主体性をもって自分たちの手で健康維持・回復につとめようとした人々を浮かび上がらせる。　
　授業は可能であれば最初の2～3回と最終回を対面授業とし，それ以外はネット配信で行う。　　

＜到達目標/Goals,Aims＞

学生が，帝政期からヴァイマル期ドイツで，近代医療システムに不満をもつ患者たちが行った健康維持・回復のために活動を知ることによって，近代システムの統制の中に飲み込まれるのではない，主体的な生き方をめざす人々の姿を理解することができるようになる。

＜授業計画/Schedule＞

受講生の理解度などの事情に応じて，授業の進度を変更することがある。

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

平常点，期末筆記試験いずれの場合も，情報を整理して，説得的に論じているかを重視する。

＜成績評価結果/Results of assessment＞   成績評価の見方について/Notes for assessment

＜参考文献/Reference Book＞

＜備考/Remarks＞

授業内容に直接かかわる日本語，ドイツ語，英語の参考文献については，授業中に紹介する。