（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1
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（内容/ Contents）
はじめに：授業のねらい，本講義で対象とする「情報」とは何か，今後の流れなど。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に予習を指示する。
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（実施回/ Week）
2
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（内容/ Contents）
アーティストと情報(1) 吉原治良を例に：1930年代の抽象絵画と欧米からの情報
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
3
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（内容/ Contents）
アーティストと情報(2) 吉原治良を例に：九室会と機関誌『九室』
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
4
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（内容/ Contents）
アーティストと情報(3) 吉原治良を例に：具体美術協会
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
5
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（内容/ Contents）
アーティストと情報(4) 吉原治良を例に：機関誌『具体』と国際性の獲得
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
6
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（内容/ Contents）
美術館と情報(1) 兵庫県立美術館を例に。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
7
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（内容/ Contents）
美術館と情報(2) 国立新美術館を例に。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
8
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（内容/ Contents）
美術館と情報(3) 海外のアートライブラリーやアーカイヴ
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
9
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（内容/ Contents）
私たちと情報(1) 図書，雑誌
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
10
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（内容/ Contents）
私たちと情報(2) 展覧会，画像，映像，口述資料等
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
11
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（内容/ Contents）
私たちと情報(3) アーカイブとは。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
12
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（内容/ Contents）
私たちと情報(4) 横断検索・連想検索，データベースの連携等が生み出す情報の新たな意味や価値
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
13
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（内容/ Contents）
作品としての情報(1) 安齋重男の写真を例に。
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
14
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（内容/ Contents）
作品としての情報(2) アーカイヴァル・アート
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習・予習を指示する。
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（実施回/ Week）
15
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（内容/ Contents）
おわりに：これからのアートと情報の関係，高度情報化社会をどう生きるか，授業の補足や質疑応答
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（授業時間外の学習/ Assignments）
授業中に復習を指示する。
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