（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
１
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（内容/ Contents）
ガイダンス 講読の進め方を履修者とともに決める
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（授業時間外の学習/ Assignments）
西洋音楽美学史についての基本的な知識を習得しておく。
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（実施回/ Week）
２
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第２章 啓蒙主義と百科全書派⑤（バッハと啓蒙主義）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
３
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第２章 啓蒙主義と百科全書派⑥（グルックとピッチンニ：最後の論争）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
４
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第２章 啓蒙主義と百科全書派⑦（古典主義者たちと「ベル・カント」）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
５
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第２章 啓蒙主義と百科全書派⑧（啓蒙主義とソナタ形式）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
６
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第３章 ロマン主義①（音楽言語と詩的言語）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
７
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第３章 ロマン主義②（ヴァッケンローダー：特権化された言語としての音楽）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
８
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第３章 ロマン主義③（シェリング：リズムとしての音楽）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
９
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第３章 ロマン主義④（ヘーゲル：不可視の感情）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
１０
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第３章 ロマン主義⑤（ショーペンハウアー：世界の直接的なイメージとしての音楽）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
１１
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第３章 ロマン主義⑥（音楽に向き合うロマン主義音楽家）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
１２
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第３章 ロマン主義⑦（E.T.A.ホフマンとベートーヴェンのロマン主義的神話）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
１３
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第３章 ロマン主義⑧（スタンダール：感受性の幸せ）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
１４
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（内容/ Contents）
テキストの講読 第３章 ロマン主義⑨（音楽に向き合う文学者と批評家たち）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの予習
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（実施回/ Week）
１５
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（内容/ Contents）
秋学期のまとめ
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（授業時間外の学習/ Assignments）
テキストの内容を十分理解しているか確認する。
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