2020年度

＜概要/Course Content Summary＞

「パパ，だから歴史は何の役に立つのか説明してよ。」(MarcBloch)　
「なるほど，歴史家は具体的な歴史研究をその生命とするものであらうが，如何なる歴史叙述も，理論なく方法なしには決して書かれることは出来ないし，また実際書かれてもゐない。歴史家の歴史的研究のなかには，意識せられると否とに関はりなく，彼の理論・方法が働いてゐなければならない。」(石田一良)　
本講は，この1つの問いと1つの命題を出発点とする。　
もし，あなたが何ももたず歴史を研究していると思っていたとしても，何もなく研究はできない。また，あなたが何かのために研究してはいないと思っていたとしても，研究は何かのためにある。　
本講は，歴史学の研究者への第一歩を踏み出したあなたに，「あなたの歴史学」を「自覚」していただく，あるいはすでに自分の理論や方法を保持しているあなたには，それをより鋭利に「研ぎすまして」いただくためにある。　
そのため，本講では，「文化史学」という，あなたの所属する専攻が有する理念・理論・方法・実践(春学期:「文化史学と戦後歴史学」)，また現在「新しい文化史」と呼ばれる，歴史学の動向(秋学期:「現代歴史学と『新しい文化史』」)に向きあっていただく。そのことによって，「あなたの歴史学」が自覚・研磨されることを期待する。　
あなたは，この1年後，どのようなところに立っているのでしょうか?

＜到達目標/Goals,Aims＞

「文化史学」という歴史探究の領域と理念・方法，「新しい文化史」の研究動向と歴史探究の視座・方法を把握し，理解すること。併せて，「自らの歴史学」を構築していく第一歩を踏み出すこと。

＜授業計画/Schedule＞

基本的には，上記のような講読と討論を中心に進める。ただし，授業の進度や受講者の理解度などに応じて，随時変更を加えていくことになる。

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

毎回の準備や討論への主体的参加は，当然の前提である。評価は，単位論文による。

＜テキスト/Textbook＞

＜参考文献/Reference Book＞

教室で指示する。しかし，テキストを読解するためには，それら以外に，当然ながら自らがさまざまな文献に出会わなくてはならない。