（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1回目
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（内容/ Contents）
ガイダンスと発表スケジュールの確定
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（授業時間外の学習/ Assignments）
自己のテーマを整理しておく。また設定したテーマについて論文作成のための技法の習得と資料収集を試みる。
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（実施回/ Week）
2回目
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（内容/ Contents）
研究テーマにかかわる資料収集の報告（１）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
資料を収集しリストアップする。
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（実施回/ Week）
3回目
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（内容/ Contents）
研究テーマにかかわる資料収集の報告（２）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
資料を収集しリストアップする。
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（実施回/ Week）
4回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－シュライアマハーの社交理論－（１）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
5回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－シュライアマハーの社交理論－（２）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
6回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－現代の教会論について－（１）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
7回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－現代の教会論について－（２）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
8回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－パネンベルクの組織神学構想について－（１）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
9回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－パネンベルクの組織神学構想について－（２）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
10回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－バルト『ロマ書』初版と第2版の関係について－
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
11回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－相互宗教間対話について－
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
12回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－マイモニデスの世界について－（１）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
13回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－マイモニデスの世界について－（２）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
14回目
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（内容/ Contents）
研究発表とディスカッション－キリスト教史におけるアウグスティヌスについて－
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（授業時間外の学習/ Assignments）
発表を準備し，また発表されたものに積極的にコメントを出す。
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（実施回/ Week）
15回目
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（内容/ Contents）
まとめ
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（授業時間外の学習/ Assignments）
自己の作業状況について自覚する。
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