シラバス
※学期中に内容が変更になることがあります。

2020年度


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△中世ユダヤ世界２ (中世ユダヤ世界（２）文献・思想)
Medieval Judaism 2 -Medieval Judaism (2) Literature and Thought-
2単位/Unit  秋学期/Fall  今出川/Imadegawa  講義/Lecture

  平岡　光太郎

＜概要/Course Content Summary＞

　古代に国を失い，世界に離散したユダヤ人は，中世において，どのように思想を展開したのだろうか。この問いに対し，彼らはユダヤ教共同体の内部に閉じこもり，外部からの影響を遮断して思想の保持に努めたのではなく，むしろ外部からの影響に晒されつつ，それらとの葛藤を経ながら思想を展開したといえる。本講義では，中世の各時代にユダヤ教が発展した地域における，ユダヤ思想家とユダヤ思想モデルに着目し，中世ユダヤ思想の在り様を辿っていく。　
　授業はe-classを通じた動画配信によって実施する。

＜到達目標/Goals,Aims＞

　学生が，中世の代表的なユダヤ思想家の思想内容，その歴史的背景を理解する。

＜授業計画/Schedule＞

（実施回/
Week） 		（内容/
Contents） 		（授業時間外の学習/
Assignments）
（実施回/ Week） 第1週目  （内容/ Contents） ガイダンス  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第2週目  （内容/ Contents） ユダヤ史概観１（古代ユダヤ教）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第3週目  （内容/ Contents） ユダヤ史概観（ラビ・ユダヤ教１）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第4週目  （内容/ Contents） ユダヤ史概観（ラビ・ユダヤ教２）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第5週目  （内容/ Contents） サアディア・ガオン（カライ派の挑戦）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第6週目  （内容/ Contents） バグダードからイベリア半島へ  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第7週目  （内容/ Contents） イブン・ガビロール（新プラトン主義）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第8週目  （内容/ Contents） ユダ・ハレヴィ（『クザリの書』）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第9週目  （内容/ Contents） マイモニデス（『ミシュネ・トーラー』）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第10週目  （内容/ Contents） マイモニデス（『モレー・ハネヴヒーム』）  （授業時間外の学習/ Assignments） 中間レポート提出 
（実施回/ Week） 第11週目  （内容/ Contents） ラシーと聖書註解（アガダーとプシャット）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第12週目  （内容/ Contents） ユダヤ神秘主義（メルカバーとヘイハロット文学）とカバラー（『光輝の書』／セフェル・ゾハル）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第13週目  （内容/ Contents） イツハク・アバルヴァネル（政治思想家の聖書註解）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第14週目  （内容/ Contents） スピノザ（ユダヤ教を破門された「ユダヤ人」）  （授業時間外の学習/ Assignments） 指定の文献を読む 
（実施回/ Week） 第15週目  （内容/ Contents） 総括  （授業時間外の学習/ Assignments） 総復習をする 

受講者の理解に応じて，授業計画を変更する可能性がある。

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

コメント提出  30%  毎回，授業後に，授業内容のまとめ，各自の見解，感想，質問などを加えたコメントをe-class上で提出する。コメントの内容から授業参加を評価する。 
中間レポート試験  30%  中世のユダヤ思想家ないしモデルを選択し，紹介，分析，考察をすること。 
期末試験  40%  基本的な知識を問う。授業での議論をふまえた上で，各自の見解を論述すること。 

 

＜成績評価結果/Results of assessment＞   成績評価の見方について/Notes for assessment

    

登録者数

成績評価（%)

評点
平均値

備考
A B C D F 他
42 61.9 4.8 4.8 7.1 21.4 0.0 2.8

＜参考文献/Reference Book＞

ユリウス・グッドマン  『ユダヤ哲学－聖書時代からフランツ・ローゼンツヴァイクに至る－』(みすず書房、2000)
 

ゲルショム・ショーレム  『ユダヤ神秘主義－その主潮流－』(法政大学出版局、1985)
 

山本伸一  『総説カバラー－ユダヤ神秘主義の真相と歴史－』(原書房、2015)
 

授業中に，必要に応じて参考文献を紹介する。

＜備考/Remarks＞

コメント用紙等を通して，受講者の感想，反応をフィードバックしながら授業を進めていきたい。 
 
お問合せは同志社大学 各学部・研究科事務室まで
 
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