（実施回/
Week）
|
（内容/
Contents）
|
（授業時間外の学習/
Assignments）
|
|
（実施回/ Week）
1回目
|
（内容/ Contents）
導入：キリスト教音楽の基礎知識を得る。記譜法や「ド・レ・ミ」の起源について。
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
グレゴリオ聖歌を聴いておく。
|
|
（実施回/ Week）
2回目
|
（内容/ Contents）
宗教改革とコラール，教会暦について。
ドイツ・バロック教会音楽作曲家J.S.バッハについて。バッハのオルガン作品よりコラールを考察する。
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
J.S.バッハについて各自事前に知識を得ておく。
|
|
（実施回/ Week）
3回目
|
（内容/ Contents）
J.S.バッハの「マタイ受難曲」を通して，受難のコラールがどのように扱われているかを考察する。
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
J.S.バッハの宗教曲を聴いてみる。
|
|
（実施回/ Week）
4回目
|
（内容/ Contents）
カトリックのミサについて。「ミサ曲」より学ぶ。
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
授業内で紹介する「ミサ曲」を聴いてみる。
|
|
（実施回/ Week）
5回目
|
（内容/ Contents）
アヴェ・マリア，アヴェ・マリス・ステラ，スタバト・マーテル，マニフィカートについて。
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
授業内で紹介する曲を聴いてみる。
|
|
（実施回/ Week）
6回目
|
（内容/ Contents）
アフロ・アメリカン・スピリチュアルとゴスペル・ソングについて。
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
黒人奴隷制度について，理解しておく。
|
|
（実施回/ Week）
7回目
|
（内容/ Contents）
明治時代の日本の音楽教育より「唱歌」と「賛美歌」の関係を考察する。
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
キリスト者で当時の唱歌の作曲家を調べる。
|
|
（実施回/ Week）
8回目
|
（内容/ Contents）
隠れキリシタンにおける「歌おらしょ」について触れる。
日本の賛美歌の変遷について。1931年版『讃美歌』より学ぶ。
ミーターによる，曲と歌詞の入れ替えについて。
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
「隠れキリシタン」についての知識を得ておく。
|
|
（実施回/ Week）
9回目
|
（内容/ Contents）
1954年版『讃美歌』，1967年版『讃美歌第ニ編』について。
『讃美歌21』との比較，変遷の過程を学ぶ。
以降，『讃美歌21』をテキストとして使用しながら，項目に沿って主な曲を考察して行く。
Ⅰ．礼拝: 礼拝の式次第について。（1～93番）
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
『讃美歌21』の前書きを読み，理解する。
|
|
（実施回/ Week）
10回目
|
（内容/ Contents）
Ⅱ．諸式（94～112番）
Ⅲ．詩編と頌歌（113～201番）
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
復習。授業で扱った曲，及び関連聖句を確認しておく
|
|
（実施回/ Week）
11回目
|
（内容/ Contents）
Ⅳ．礼拝の時と教会暦 （202～389番）
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
同上。
|
|
（実施回/ Week）
12回目
|
（内容/ Contents）
Ⅴ．教会（390～429番）
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
同上。
|
|
（実施回/ Week）
13回目
|
（内容/ Contents）
Ⅵ．キリスト者の生活（430～568番）
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
同上。
|
|
（実施回/ Week）
14回目
|
（内容/ Contents）
Ⅶ．終末（569～580番）
及び『こどもさんびか』より学ぶ。
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
同上。
|
|
（実施回/ Week）
15回目
|
（内容/ Contents）
総括
|
（授業時間外の学習/ Assignments）
授業を総合し，各時代における賛美歌全般の流れとその特徴を整理
する。
|
