(実施回/ Week)
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(内容/ Contents)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
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(実施回/ Week)
1(4/10)
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(内容/ Contents)
導入(担当者全員)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
2(4/17)
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(内容/ Contents)
新島襄と良心 ── その生涯をたどる(小原)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
3(4/24)
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(内容/ Contents)
同志社と良心教育 ── 未来を展望するための原点(小原)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
4(5/8)
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(内容/ Contents)
同志社の教育理念の再考(小原)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
5(5/15)
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(内容/ Contents)
総括・中間評価(1)(小原)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
6(5/22)
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(内容/ Contents)
社会福祉と良心① (木原)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
7(5/29)
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(内容/ Contents)
社会福祉と良心②(木原)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
8(6/5)
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(内容/ Contents)
総括・中間評価(2)(木原)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
9(6/12)
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(内容/ Contents)
ビジネスと良心①(北)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
10(6/19)
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(内容/ Contents)
ビジネスと良心②(北)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
11(6/26)
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(内容/ Contents)
総括・評価(3)(北)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
12(7/3)
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(内容/ Contents)
公害と環境問題における「良心」①(和田)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
13(7/10)
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(内容/ Contents)
公害と環境問題における「良心」②(和田)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
14(7/17)
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(内容/ Contents)
総括・評価(4)(和田)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
各回で指示された課題に取り組み,4回の中間評価に対応できるよう,学んだことを整理しておく。
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(実施回/ Week)
15(7/24)
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(内容/ Contents)
総合討議(担当者全員)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
総合討議での内容を踏まえ,これまで学んだことを自分自身の課題として総括する。
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