（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
1（4/11）
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（内容/ Contents）
導入（担当者全員）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
2（4/18）
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（内容/ Contents）
新島襄と良心 ── その生涯をたどる（小原）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
3（4/25）
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（内容/ Contents）
同志社と良心教育 ── 未来を展望するための原点（小原）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
4（5/9）
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（内容/ Contents）
同志社の教育理念の再考（小原）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
5（5/16）
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（内容/ Contents）
総括・中間評価（１）（小原）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
6（5/23）
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（内容/ Contents）
社会福祉と良心① （木原）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
7（5/30）
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（内容/ Contents）
社会福祉と良心②（木原）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
8（6/6）
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（内容/ Contents）
総括・中間評価（２）（木原）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
9（6/13）
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（内容/ Contents）
ビジネスと良心①（北）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
10（6/20）
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（内容/ Contents）
ビジネスと良心②（北）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
11（6/27）
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（内容/ Contents）
総括・評価（３）（北）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
12（7/4）
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（内容/ Contents）
公害と環境問題における「良心」①（和田）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
13（7/11）
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（内容/ Contents）
公害と環境問題における「良心」②（和田）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
14（7/18）
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（内容/ Contents）
総括・評価（４）（和田）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
各回で指示された課題に取り組み，4回の中間評価に対応できるよう，学んだことを整理しておく。
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（実施回/ Week）
15（7/25）
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（内容/ Contents）
総合討議（担当者全員）
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（授業時間外の学習/ Assignments）
総合討議での内容を踏まえ，これまで学んだことを自分自身の課題として総括する。
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