(実施回/ Week)
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(内容/ Contents)
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(授業時間外の学習/ Assignments)
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(実施回/ Week)
1
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(内容/ Contents)
はじめに ・講義スケジュールと講義の進め方について ・経済の見方,考え方
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(授業時間外の学習/ Assignments)
毎回課題により 指示します。
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(実施回/ Week)
2
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(内容/ Contents)
経済学はどのような考え方をしてきたのか ・アダムスミスは何を考えたのか?マルクスは? ・ケインズは何を考えたのか? ・最近の経済学はそれまでとどのような点で考え方が違うのか?
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
3
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(内容/ Contents)
取引とはどのようなものか? ・「もの」と「もの」を交換するというのはどのような意味か? ・交換ができるためにはどのような条件が必要か? ・貨幣とは何だろう?金利とは?
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
4
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(内容/ Contents)
経済学という学問は何故生まれたのか? ・我々の社会にある資源が有限であることが我々の生活にどのような影響を及ぼすか? ・人々が様々な行動をすることにはどのような理由があるのか? ・人々は何を目的にして,それを達成するためにどのような行動をしているのか?
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
5
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(内容/ Contents)
消費者の行動について考える ・消費者が求めるものは~「効用」の考え方~ ・「効用」を最大化するためには~無差別曲線の考え方~ ・どのような財を選択するか~代替財・補完財の考え方~
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
6
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(内容/ Contents)
企業の行動について考える ・企業はどのように生産活動を行うか~生産関数の考え方~ ・企業が生産する際に考慮する要因は何か~費用曲線の考え方~ ・企業が生産に踏み切るための条件は何か~産出量決定メカニズムの考え方~
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
7
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(内容/ Contents)
財やサービスの取引について考える ・財やサービスの取引はどのような要因で変化するか~需要関数・供給関数~ ・財やサービスの取引はどのような条件で成立するか~需供の均衡~ ・全ての財やサービスの取引が決まる仕組みはあるか~一般均衡の考え方~
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
8
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(内容/ Contents)
国民所得(GDP)について考える ・経済の成長とは何か~国民所得という概念~ ・取引量の変化と取引価格の変化について~名目と実質の概念~ ・国民所得の状態を知るためには~GDP統計の考え方~
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
9
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(内容/ Contents)
国民所得はどのように決まると考えられるか ・収入(所得)と支出(消費),貯蓄と投資の考え方 ・経済が拡大するメカニズム~乗数理論の考え方~ ・国民所得が決定されるメカニズム~IS-LMモデルで考える~
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
10
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(内容/ Contents)
「もの」の値段とは何か?失業とは何か? ・「もの」の値段と「貨幣」の価値の関係~物価について考える~ ・物価を考慮した経済バランスを考える~総需要関数・総供給関数の考え方~ ・経済学では失業をどのように捉えるか~自発的失業・フィリップス曲線の考え方~ ・物価や失業の状態を見るには~物価統計,失業率統計の意味を考える~
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
11
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(内容/ Contents)
海外との取引を考慮した経済を考える ・国内取引と対外取引を考える~国際収支の考え方とBP統計の見方について~ ・国際取引における基本的な考え方~比較優位の考え方~ ・対外取引を考慮した国民所得の決定メカニズム~マンデル・フレミングの考え方~
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
12
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(内容/ Contents)
外国為替とは何か ・外国為替とはどのようなものか~外国為替制度の歴史と現状,統計の見方~ ・為替レートはどのような要因によって決まるのか~購買力平価,金利平価の考え方~ ・通貨統合とはどのようなものか~EU通貨統合を考える~
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
13
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(内容/ Contents)
財政政策・金融政策とはどのようなものか ・政策とは何か,政策の目的は何か~政策目標と政策手段について考える~ ・財政政策,金融政策の効果について考える~クラウディングアウト,ポリシーミックスの考え方~ ・政策に対する人々の見方,考え方が及ぼす影響~「期待」の考え方,役割~
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
14
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(内容/ Contents)
社会的厚生とは何か ・人々が作り出したものをどのように分けるか ・市場制度と資源配分の考え方~パレート最適とは~ ・「豊かさ」とは何か,測る基準はあるのか
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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(実施回/ Week)
15
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(内容/ Contents)
まとめ ・改めて「経済の見方,考え方」について ・経済学的に考えるということについて ・ビジネスに必要な経済学とは?
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(授業時間外の学習/ Assignments)
同上
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