2011年度

＜概要/Course Content Summary＞

　考古学や人類学などの領域において，物質文化（マテリアル・カルチャー）論は，以前より重要な方法論として存在してきた。文献を資料とする歴史学とは違って，それらの分野は，過去の遺品や異文化において使われた物品など——すなわち「モノ」——を第一次資料として，研究の対象としてきた。それにとどまらず，現代人が使っているさまざまなモノも，また物質文化として研究対象となりうるのである。　
　美術史という研究領域も，絵画や彫刻といった「モノ」を研究対象／第一次資料として扱ってきた。ところが，美術作品——とくに絵画などの平面作品——は，実際に重みも厚みも具えたモノであるにもかかわらず，美術史においては，視覚的な側面のみが強調される傾向にある。こうした傾向は，美術史にその源の一つを持つ視覚文化論（ヴィジュアル・カルチャー）論もまた陥りやすい。とはいえ，モノやイメージの物質性と視覚性はお互い排除しあうものではない。たとえば絵画は物質性を具えるし，また陶器も視覚性を具えるのである。したがって，視覚文化論と物質文化論は，互いに補完しあう研究領域であると考えられよう。　
　本講読では，論集『アメリカの器物--物質文化論集（American Artifacts: Essays in Material Culture）』の序論であるジュールズ・デイヴィッド・プラウン（Jules David Prawn）による「マテリアル・カルチャーの真実--歴史か，フィクションか？（"The Truth of Material Culture: hostory or FIction?"）」　
を講読文献として採りあげて，物質性の諸問題を考えていきたい。また，「プローン法」と呼ばれる視覚文化／物質文化の研究方法についても，併せて学びたい。

＜到達目標/Goals,Aims＞

・視覚文化論／物質文化論という研究動向について概略を知ることができるようになる。　
・モノやイメージを論ずる際の基本的な手続きについて学ぶことができるようになる。　

＜授業計画/Schedule＞

＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞

＜成績評価結果/Results of assessment＞   成績評価の見方について/Notes for assessment

＜テキスト/Textbook＞

テキストは類書に変更する可能性もある。

＜参考文献/Reference Book＞

受講者は前もって，以上の文献，とくにコメントで表記された箇所に，できる限り目を通しておくことが望ましい。

＜参照ＵＲＬ/URL＞