＜概要/Course Content Summary＞
コーパス（電子テキスト）とそれを扱うツール（ソフトウエアなど）を利用して，より言語を広く深く理解するとともに，言語を私たちの日常生活に役立てる方法を考える。例えば，コーパス言語学，コーパスの作成方法，コンコーダンサによる検索，コーパスに基づく語彙・文法・用例分析，文章の比較，種々のコーパスとその意義や利用方法など。
＜到達目標/Goals,Aims＞
コーパスとそれを扱うツールを使用できるようになり，その知識と技能で，言語の新たな理解をしたり，利用ができるようにようになる。コーパス言語学に関する基礎的な知識と技能が見に着く
＜授業計画/Schedule＞
（実施回/
Week）
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（内容/
Contents）
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（授業時間外の学習/
Assignments）
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（実施回/ Week）
１
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（内容/ Contents）
言語研究とは？
言語研究とは？
コーパスで何が理解できるか？
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
２
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（内容/ Contents）
コーパスとは何か
コーパスとは何か
コーパス関係の資料
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
３
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（内容/ Contents）
既存のコーパス
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
４
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（内容/ Contents）
BNCの利用
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
５
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（内容/ Contents）
コーパスの作成
コーパスの作成
コーパスを扱うツール
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
６
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（内容/ Contents）
コーパスの検索
コーパスの検索
コーパスの検索
検索したデータを分析する
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
７
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（内容/ Contents）
コーパスに基づいた研究
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
８
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（内容/ Contents）
語彙研究
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
９
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（内容/ Contents）
文法研究
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
ペーパの企画案
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（実施回/ Week）
１０
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（内容/ Contents）
表現研究
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
１１
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（内容/ Contents）
話し言葉のコーパス
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
１２
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（内容/ Contents）
学習者コーパス
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
１３
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（内容/ Contents）
コーパスの応用
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
１４
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（内容/ Contents）
日本語とコーパス
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題 予習
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（実施回/ Week）
１５
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（内容/ Contents）
日本語とコーパス
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（授業時間外の学習/ Assignments）
復習 課題
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受講者の知識や技能,関心などにより,教授内容や深さは柔軟に対処する。
＜成績評価基準/Evaluation Criteria＞
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平常点(出席，クラス参加，グループ作業の成果等)
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15%
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意見やコメントを言う グループ活動
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小レポート
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10%
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クラスで指示
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期末レポート試験・論文
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30%
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クラスで学習したことを踏まえた内容かどうか
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提出物
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45%
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この課題を含めて平常点とする
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クラスの課題をすることにより,クラスの内容がよく理解できるので,課題は欠かさずに提出すること。
リサーチを実施するので,よく指示に従って,実施すること
＜成績評価結果/Results of assessment＞
成績評価の見方について/Notes for assessment
| 登録者数 |
成績評価（%) |
評点
平均値 |
備考
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| A |
B |
C |
D |
F |
他 |
| 16 |
43.8 |
6.3 |
18.8 |
0.0 |
31.3 |
0.0 |
2.3 |
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＜備考/Remarks＞
参考文献と参照URLは以下にある。
http://kkitao.e-learning-server.com/class/lc.doc
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